1 / 1 1 《社会心理学》课程教学大纲 第一部分 说明 一、课程基本情况 1 .课程编号：010073 2 .课程名称：社会心理学 3 .总课时：50 4 .总学分：2 5 .开课时间：第4 学期 6 .适用专业：心理学专业 7 .课程类别：专业必修课 二、课程简介 《社会心理学》是高等教育心理学专业本科生的必修课程，也是研究生考试的必考科目，是为了培养和检验学生的社会心理学知识和运用社会心理学理论、知识和方法的能力而设置的一门应用专业课程。社会心理学是有关人类社会行为研究的一门现代社会学科。它既有极其深厚的理论渊源又有十分广泛的应用价值。它力求对人的形形色色的社会或文化行为的发生、发展、变化及其规律做出解释。学习并在社会实践中运用社会心理学的知识、理论和方法，有利于提高社会工作与管理者的理论意识、工作方法和管理水平，并且结合社会工作与管理、社会发展的实际情况，更好地进行工作，有利于社会的良性运行和协调发展。 三、教学目的、要求和方法 1.教学目的： 社会心理学相关内容与每一个人的实际生活紧密关联，开设这门课程不仅可以 直 接 增 进学生心理学知识的系 统 掌 握 ，使 学生了解人们 行为与社会环 境 及个人形成 的内在社会心理特 性之 间的联系 ，而且可以 有助 于学生更好地了解自 己 ，提高行为的自 觉 性，增 强 社会适应能力，并学会运用社会心理学知识理解和解决 日常 生活中的各 种 问 题 ，促 使 人们 从 社会心理学的思 维 方法观 察 人、理解人，从 而更准 确 地认 识人们 行为的意义 、人与人之 间的关系 及人与周 围 世 界 的关系 ，更好地去 解释和预 测 到 人的行为，进而提高人们 实际工作的针 对性与科学性，提高实际工作的能力。 2.教学要求： 2 / 1 1 通过本课程的学习，使学生系统掌握社会心理学的基本知识、 基本理论、基本概念，系统了解社会心理学的基本方法。 对在社会实践中遇到的问题可以有针对性地进行分析、处理、归纳 、综合，培养运用所学理论和知识分析和解决问题的能力。本课程的重点是，社会心理学的基本理论；基本方法；社会化；社会动机和社会态度；社会沟通；社会群体及其行为；社会角色；文化与人格。 本课程属于心理学专业的主干课程，它与人格心理学、实验心理学、认知心理学都属于心理学科的主干课程。学习本课程的学生应该在掌握普通心理学的理论与知识的基础上，并对社会学、管...
