福建信息职业技术学院国家示范性重点培育院校建设子项目自查表项目名称计算机网络专业课程建设项目负责人李宏达子项目名称《网站设计与维护》课程建设与教材建设负责人于洁建设目标根据国家示范性课程建设的要求，针对计算机网络技术快速的发展的现状，经过对 IT企业的走访和调研，结合用人单位和毕业生就业反馈信息的研究建设课程，使学生能够胜任中小型企业应用的 JavaWeb项目工作，熟练掌握相关软件工具的使用和配置。验收要点1、课程标准的制定2、教学资源的上网情况3、纸质教学资源自查情况在当今计算机网络技术快速的发展的背景下，根据国家示范性课程建设的要求，对 IT企业网站设计和维护人才需求进行调研，对相关岗位进行职业技能分析，提炼典型工作任务，对知识和能力进行重构，结合行动导向教学理论开发学习情境，形成符合行业发展需要、适应高职学生学习特点、具备学做一体特色的网络课程。课程通过理论实践教学一体、项目实训周和网络课程教辅三者有机结合，以技术应用能力培养为主线，在教学过程中以培养学生的实践应用能力为目的，最终使学生能够使用集成开发环境，进行网站设计、实现、调试、测试、发布和维护，能够胜任中小型企业应用的 JavaWeb项目工作，熟练掌握相关软件工具的使用和配置。一、课程定位《网站设计与维护》是福建信息职业技术学院软件工程系网络专业的一门计算机网络技术专业课程，是一门结合网络教学手段，侧重应用实践的网络课程。本课程主要由理论实践一体化教学、项目实训周两部分组成。本课程针对的职业岗位是：网站设计师、网站维护员、JAVAWEB程序员等工作岗位。本课程的学习领域设计遵循工学结合、知行合一的行动导向教学理论。在教学实施过程中强调在“做中学、学中做”，加强技能培养，突出项目实训。本课程旨在培养学生网站设计与维护的能力，能够独立阅读、学习文档，根据学习资料的指导，独立完成任务，并且在完成任务中总结知识，以培养学生动手设计网站的主要技能为总体学习目标。使学生较全面地实践了职业岗位所需的相关知识，学以致用。培养学生的交流、沟通、团结、协作的能力；耐心、细致、认真的作风；创新、拼搏、吃苦耐劳的精神。课程在实施教学过程中，边讲边练，以学生为主体，调动他们的积极性和主动性。学生学习的过程就是亲身实践的过程，在实践中不断观察、不断思考，发现问题解决问题，实现自我能力的培养，自信心不断增强。二、教学内容的选取和设计我们在2009 年对福建国通...
