1 秉持立人办学理念，创办特色示范高中 ——丰台区实验学校示范性普通高中建设申报报告 一、学校概况 北京市丰台区实验学校始建于 1989年，是一所集小学、初中、高中一体的完全学校。在校生总人数 2000余名，教职工总人数 272名。主校区地处丰台体育中心西侧，有初、高中各 18个教学班，占地面积 59031.78m2，建筑面积 29646 m2，有 400米标准跑道的塑胶田径场。小学部有 30个教学班，在程庄路和五里店两个分校区。 学校高中部现有教师 66名，其中特级教师 1名、高级教师 21名，市学科带头人、区骨干教师 14名、校骨干教师 15名，区兼职教研员5名，已经攻读完成研究生主要课程的教师 39名。学校与 10多个国家建立友好往来，先后聘 15位外籍教师来校任教，派 6名高中英语教师赴英、美、澳大利亚等国进行为期一年的工作、学习和考察。 学校自 1995年创办高中以来，始终坚持以科研为先导、全面推进素质教育，致力于办学特色的探索与实践。教育质量稳步提高，先后为清华、北大等著名高校输送了优秀毕业生，获得良好的社会声誉。学校获得市级花园式学校、市级环境示范校、市科研工作先进校、区健康促进校、法制教育先进校、德育工作先进校和特色发展实验学校等多个荣誉称号。 二、教育思路 （一）指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观， 2 坚持依法办学，坚持全面育人，树立五个新观念，即：教育观、教师观、学生观、人才观、价值观。学习和借鉴国内外先进的办学思想、办学经验、开阔思路、锐意创新。对学制、课程、教材、教法、学法以及评价体系等进行全方位的改革与探索，以适应全面实施素质教育的需要。坚持“以人为本”的原则，使每一位教师的价值得到充分体现，使每一位学生的潜能得到充分发展，使学校的科学决策变成全体教职工的自觉行动，把一所充满生机与活力的实验学校奉献给社会。 （二）办学理念： 我校的办学理念是“为立人奠基”。“为立人奠基”具有三方面含义，其一：立人的对象是学生。我们着眼于学生的全面发展，通过实施养成教育，使学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习，为他们将来走上社会立身、立业、成才、发展奠定基础。其二：立人的对象是教师。我们要着眼于教师的专业化发展，通过校本研训，为教师职业价值的体现，职业幸福的体验，人生意义的体味奠定基础。那“立学生”与“立教师”是什么关系呢？这就引出立人的第三层含义，其三：立生与立师是相...
