2024 年 XX 区义务教育“双减”工作落实情况总结 2024 年 XX 区义务教育“双减”工作落实情况总结 2024 年，XX 区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，深化实施教育综合改革，仔细落实“双减”政策，切实减轻义务教育阶段学生作业负担及校外培训负担。XX 区“双减”工作领导小组各成员单位通力配合，“双减”工作扎实推动，人民群众的教育幸福获得感进一步提升。现将 2024年“双减”工作情况及 2024 年工作计划报告如下： 一、2024 年度“双减”工作推动情况及成效 （一）提高政治站位,切实把““双减”工作列入区委区政府重大民生工程。 XX 区委、区政府高度重视“双减”工作,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来,将“双减”工作作为当前一项重要政治任务和重大民生工程，列入区委区政府重要议事日程。先后多次召开专题会议传达贯彻上级政策文件精神,讨论制定全区落实方案，先后制订《XX 教育局开展学科类校外培训机构专项整治行动会议》、《XX 区教育局开展学科类校外培训机构负责人专项会议》及《XX 区集中开展学科类校外培训机构专项治理行动实施方案》；印发《XX区中小学作业设计与实施、质量检测指导意见》、《XX 区教育局关于进一步加强义务教育学校考试管理工作的通知》及《XX 区教育局关于进一步加强中小学“五项管理”工作的通知》等文件，指导各学校建立健全课后延时服务实施方案、学生管理制度、安全管理制度等相关制度，做到“双减”工作有章可循、有规可依。 全区 XXX 所义务教育阶段学校全面实施国家“双减”政策，书面作业时间总量和时长控制达标率均达 100%；围绕德智体美劳组织开展阅读类、书画类、文艺类、劳动实践类、益智类、球类游戏等方面的课后服务，实现“5+2”服务时段全覆盖，在基础教育监测平台登记的 34 所学校开设校内课后服务，学生参加率达 85%以上。年内，共压减学科类校外培训机构 6 家，压减率 100%；区“双减”新闻信息通过报纸、广播电视、微信公众号等多种传媒途径，积极宣传“双减”政策和我区在“双减”工作中的好经验和做法。 （二）减负提质，发挥学校教育主阵地作用。 纳入“双减”工作范畴的义务教育阶段学校均已建立作业校内公示制度，全城区 XXX 所义务教育阶段学校全面实施国家“双减”政策，小学 1-2 年级不布置书面家庭作业，3-6 年级每天书面作业完成时间平均不超过 60 分钟；初中书面作业平均完成时间...
