2024 年教育处个人工作打算 教育处，是进行教学指导、组织教学争辩、负责教学后勤服务的管理机构。下面是我给大家带来的 2024 年教育处个人工作打算，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 2024 年教育处个人工作打算 1 一、指导思想： 仔细贯彻落实市教育工作会议精神，以市教育局 2024 年总体工作思路(强师德，提素养，抓课改，上水平，育人才，谋进展)和 2024年教学工作总指导原则(端正思想，法律规范行为，聚课堂，关注教学，提高质量)为根据，在市教研室的直接领导下，以我校“工作打算”和“目标管理方案”为统领。以课堂教学为阵地，全面提高教育教学质量。 二、分管工作： 1、语文和品德与生活(社会)教研 2、学校特色之一：书香校内工作 3、语言文字工作 4、常规工作 5、双高普九材料工作 6、学籍管理 7、考勤工作 8、协作校长做好其它教育教学和临时性工作等 三、工作目标： 根据学校年度总目标(狠抓课堂、提高质量)制定分管工作目标。 1、教学成果到达学校所定的目标，到达全市平均线。 2、依据市教育局要求，形成骨干梯队，连续进展学科骨干。 做好迎接省教科版教材调研评估工作。 3、以读书年为契机，营造书香校内气氛，建立学习型校内。老师多读课标中要求书目和教学刊物。每个学生一学期根据课标要求完成读书量。学生配乐轻声诵读活动进一步深化。 4、今年争创省级语言文字示范校。 5、教学常规工作常抓不懈。 备课方面：组织老师集体备课。在遵守备课要求的基础上进行制造性尝试，形成特色教案。 上课方面：人人争取到达上常规课，部分老师上优质课、观摩课。 批改方面：各学科老师能严格执行学校批改要求，坚决杜绝错批现象。 辅导方面：建立潜能生档案，争取每位潜能生在原有基础上有提高。 6、做好双高普九材料归档工作，顺当通过省双高普九复检。 7、严格根据市教育局文件精神进行学籍管理。 8、全体老师遵守考勤制度。 四、工作措施： 1、教学成果是学校的生命。作为五年级的包建领导，为提高五年级教学质量，连续实行周考试分析制度，有针对性的跟进听课，分析缘由，促进提高。 为提高 1——4 年的教学成果，在原有月考的基础上，要增加对学生进行单项测试的次数。 2、坚持搞好每月一次的学校校本教研活动，两周一次的学年组教研活动(单周周一、二、四分别是 1、3、5 年，双周周一、二、四分别是 2、4、综合组和艺体组)，做到三“有”：有专题，有过程性材料如：说课、教案、评...
