27、卖木雕的少年 学案1．会认 11 个生字，会写 14 个生字。正确读写生字所带出的词语或其它生词。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。积累词语。 3．学习通过人物的言行体会人物 ，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。 学习重点和难点： 1．知道非洲人民的中国人民的友谊；积累一些四字词组，并学会恰当地运用。 2．通过人物的动作和语言揣摩人物的内心活动。 一、自主预习： 学法提示：再读课文时，对不认识的字，可以利用工具书或问老师和同学方法解决。 通过读文，读准字音，读通句子，还能完成以下各题。 1、给下列加点的字注音 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 驮着 遗憾 掏钱 犹 豫 恳求 宾馆 2、词语填空 名不（ ） （ ）如织 琳琅（ ） （ ）如生 （ ）不释（ ） 语无（ ） 五官（ ） 构思（ ） （ ）可辨 3、形近字组词 辨（ ） 管（ ） 掏（ ） 堆（ ） 模（ ）驮（ ） 辫（ ）馆（ ） 淘（ ） 推（ ） 摸（ ） 驼（ ） 4、选择合适的四字词语填空。 大瀑布真是（ ）。这里（ ），景色（ ）。摊点里陈列的木雕（ ），（ ）。其中象墩（ ），大象雕得（ ），我一看就（ ）。 5、边读边思考课文主要讲了一件什么事？ 课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友 谊。“我”到非洲旅行时，想买一个（ ）做纪念，又担心( ) ,( ),只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲，卖木雕的少年等待在宾馆前，送给我一个（ ）。 二、合作探究： 学法提示：自己读文画出描写卖木雕少年言行的句子或词语加以体会，并能带着自己的理解，有感情的朗读课文。 1、非洲的木雕在当地很常见，并且很美。请你用几个四字词来形容非洲木雕的多和美。 2、在世界各地的游客中，少年为什么单单说“中国人是我们的朋友呢”？ 3、非洲少年送给我一个木雕，从中你感受到了什么？ 4、从文中找出描写卖木雕少年言行的句子或词语加以体会。 三、班级展示 1、非洲的木雕在当地很常见，并且很美。请你用几个四字词来形容非洲木雕的多和美。 2、在世界各地的游客中，少年为什么单单说“中国人是我们的朋友呢”？ 3、非洲少年送给我一个木雕，从中你感受到了什么？ 4、从文中找出描写卖木雕少年言行的句子或词语加以体会。 5、请你写几句话夸夸那个黑人少年。 四、 达标测试： 1、把下列词语补充完整。 面（ ）方 （ ）嘴（ ）舌 成（ ）上（ ...
