妇产科护理》实训指导、学时分配：实验项目名称学时实训一妊娠妇女的护理2实训二分娩期妇女的护理2实训三妇科病人的护理2实训四妇科常用诊疗手术的护理2实训五计划生育手术配合与护理2实训六妇产科护理操作技术2合计 12实训一妊娠妇女的护理课程名称妇产科护理实验题目妊娠期妇女的护理实验时数2 学时实验类型综合教学目的和要求1。会识别妊娠生理模型，说出胎儿附属物形成。2。掌握胎产式、胎先露和胎方位。3。掌握腹部四步触诊的方法，听胎心音。4。掌握骨盆外测量的径线及方法。5。具有认真勤奋的学习态度,严谨求实的实验操作作风。实验重点及解决办法通过模型演示，归纳总结，使学生掌握腹部四步触诊的方法，听胎心音。让学生亲自参与，增加学生的记忆力和理解力。实验难点及解决办法通过模型演示，归纳总结，使学生掌握胎产式、胎先露和胎方位。实验方法教师利用多媒体讲解实验方法后（重点讲解实验注意事项），在教师指导下由学生操作完成全部实验内容。实验用品妊娠生理模型、骨盆、布娃娃、护理床、模型人、胎心听筒、胎心监护仪、骨盆测量器教材和参考资料《妇产科护理学》郑修霞主编，人民卫生出版社，2012 年出版参考书：1。《中华妇产科学》曹泽毅主编，人民卫生出版社，2004.2. 《现代妇产科疾病诊断与治疗》，刘新民主译，人民军医出版社，2004.3. 《妇产科学》丰有吉主编，人民卫生出版社，2005 年出版教学内容及教学过程和时间分配组织教学复习提问：1•复习理论(1)各种胎先露指示点.(2) 腹部四步触诊的目的.(3) 骨盆外测量的径线及正常值。讲授新课：1。讲解本次实训安排看录像 f 模拟回示 f 分组练习 f 评价 f 总结2.观看录像:妊娠期妇女的护理3.总结录像的要点4。分组练习实验内容及方法(1) 运用妊娠生理模型，识别胎儿附属物的形成.(2) 演示胎产式、胎先露和各种胎方位。(3) 熟练地进行腹部四步触诊，听胎心音。(4) 认真地进行骨盆外测量(学生相互测量)。(5) 教师先示教：演示 2、3、4 目的要求中的操作方法。(6) 以上四种实验内容分成六组，分别进行,各组交替练习操作。3•技能考核(20 分钟)(1)内容：①说出胎儿附属物的形成；②演示胎产式、胎先露、胎方位；③演示腹部四步触诊方法，说出检查目的。④听胎心音；⑤行骨盆外测量，说出外测量径线与真骨盆径线关系。(2)方法：每一个实验项目分别在四个实习组中抽出四位学生进行演示操作，每个学生只参与个实验项目。(3) 评价:教师对学生的技能操作进...
