3篇教育整顿动员部署会上发言材料

3 篇教育整顿动员部署会上发言材料 3 篇教育整顿动员部署会上的发言材料 行政系统队伍教育整顿动员部署会上的发言材料 同志们: 为坚决贯彻习近平总书记重要指示精神，全面落实中央、省、市、县关于开展政法队伍教育整顿行动的决策部署，从现在开始，本系统队伍教育整顿工作正式启动。今日会议的主要任务是，深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平法治思想以及习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，全面落实中央、省委、市委、县委和司法部、省司法厅、市司法局的部署要求，安排部署全县司法行政系统队伍教育整顿工作，真刀真枪解决队伍中存在的突出问题，以崭新的精神面貌迎接建党 100 周年。 开展政法队伍教育整顿，是党中央从党和国家事业进展全局的战略高度作出的重大决策部署。党的十八大以来，习近平总书记就政法队伍建设作出了一系列重要指示批示，从打造“五个过硬”政法队伍，到推动政法队伍“四化”建设，再到今年中央政法工作会议召开前夕，习近平总书记作出指示，强调要“深化开展政法队伍教育整顿，努力建设一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法队伍”，这一系列重要指示批示科学回答了新时代加强政法队伍建设的全局性、方向性、根本性、战略性问题，为我们进一步加强司法行政队伍建设提供了根本遵循。 一）理论学习主动性不高，不善于运用理论很好地解决实际问题 主要表现在： 1、理论学习不深化，缺乏系统化。局限于一般化学习，局限于党组安排和参加机关干部的学习；有时甚至用传达上级会议精神来代替理论学习。 2、学习方法单一，学习兴趣不浓厚。把理论学习简单地理解为读读报纸、听听报告、做做读书笔记、写写心得体会。认为监管是硬任务，理论学习是软任务，满足于现状，没有在学活、学透上下功夫。对市局“一月一法一考”热情不高，有认为是形式主义的想法。今年受到场地的影响，机关学习没有按周进行。 3、理论与实践衔接不牢。在实践中没有很好地把科学的理论、党的路线方针政策与市场监管有机地结合起来，有效地解决税收工作碰到的新情况、新问题。 （二）民主集中制原则贯彻还有差距，科学决策水平不高 主要表现在： 1、贯彻民主集中制原则有差距。有时存在着发扬民主不够，或集中统一也不够的问题。领导班子有时对重大问题议得不深，分析不透，导致决策科学性水平不够高。如今年初的中层骨干调整，存在工作不细、思想动态把握不...