—教育行风正同学家长更满意教育行风正同学家长更满意 amp;nbsp amp;nbsp amp;nbsp amp;nbsp 在民主评议行风工作中，我们仔细学习市教育局、伍家岗区教育局关于仔细搞好 2024 年行风评议工作的通知精神，组织广阔教职工进社会、入家庭，搞调查、听意见，送温暖、献爱心受到广阔同学、家长和社会好评，促进了学校行风建设。 amp;nbsp amp;nbsp amp;nbsp amp;nbsp 一、具体做法： amp;nbsp amp;nbsp amp;nbsp amp;nbsp1、学校高度重视，老师极大关注。 amp;nbsp amp;nbsp amp;nbsp amp;nbsp2024 年行风评议教育系统排在首位，教育受到全社会的广泛关注，成为社会关怀的热点。我们充沛认识到行风评议的重要性和必要性，实行行风评议一把手工程，学校先后三次组织行政一班人学习上级文件精神，安排民主评议工作，在认识上提高，在行动上统一，在制度上落实，使学校行政领导从行风评议之初就绷紧正行风、兴教育的这根弦。无论做什么都从行风这个大局和高度上去考虑，真正树立了教育为人民服务、学校为同学着想的思想。在学校行政一班人的带动下，全体教职工积极主动地关怀行风评议，积极参加行风评议。全体教职工把自身融入到行风评议工作之中为行风评议走好了第一步。 amp;nbsp amp;nbsp amp;nbsp amp;nbsp2、大力宣传，政策入人心。 amp;nbsp amp;nbsp amp;nbsp amp;nbsp 宣传行风评议，使行风评议家喻户晓，人人皆知是搞好行风评议的前提。只有政策被人民群众所掌握，才会发挥其主体作用。为此，我们在开好行政班子会、党员会、老师骨干会的基础上，开好老师行风评议文件精神学习会、宣传动员会、安排实施会，有计划、分步骤开展行风评议工作，实行政策公开、做法公开、意见公开，充沛调动广阔教职工的积极性。在搞好宣传教育的前提下，全身心地投入到民主评议之中，关怀学校的建设与进展，充沛发挥了教职工主人翁的精神，想行风之所想，急行风之所急，出现了教职工人人关怀行风建设，个个参加行风建设的大好局面。 amp;nbsp amp;nbsp amp;nbsp amp;nbsp3、制定方案，建立长效机制。 amp;nbsp amp;nbsp amp;nbsp amp;nbsp 为搞好行风评议，我们根据市、区教育局的行风评议的安排，首先成立了行风评议领导小组，学校一把手挂帅、行政人员分工负责、分项管理、分步实施，建立行风评议长效机制；其次是制定出台了《李家湖小学行风评议实施方案》，从行风评议重要性、时间、内容、人员、方法措施、步骤等几个方面...
