《与体育老师谈心》读书心得《与体育老师谈心》是《体育与健康课程教学丛书》中的一本。在阅读这本书以后,让我对老师专业化进展有了一个新的认识,特别是书中关于“如何促进老师的专业成长”的介绍更是给了我很大的指引作用。这本书是编者在新课程改革中主动探究、共同努力的结晶,是广阔体育老师工在新课程推行过程中的心得体会和阅历,是体育与健康课程改革试验区精神面貌的反映,也是课程改革阶段性成果的标志。这本书特别适合于在第一线工作的体育老师,由于书中的内容都是来自试验区体育老师自己积累的阅历,是发生在第一线老师身边的事情,是新课程改革中生动的故事。具体心得如下: 一、争做反思型老师 在这本书中,不管是实施策略还是具体措施中都提到了“自我反思”对加快老师专业成长和进展的重要作用,是广阔体育老师工在新课程推行过程中的心得体会和阅历,这将对我今后的成长有特别 大的指导作用。 体育老师要提高自己的职业形象,就必需在教学实践中以自己的行为表现,主动反思,做“反思型实践者”,逐步推动自身专业进展。反思型老师不仅要具有课堂教学学问、技巧和技能,还要具有对自己的教学方法、教学内容进行反思、争辩和改良的力量,以及对教育的社会价值、个人价值和自己的教育信念进行更宽广的探究和反省的力量。即在“反思更新进展再反思再更新再进展”这样一个无限往复、不断上升的过程中,使自身的成长始终保持一种动态、开放、持续进展的状态。 要想成为反思型体育老师需要我们在职业生涯中不断学习与提升,不断地反思自己的学问、信念、行为和各种视之为当然的观点,转变那些不正确的假设、信念,修正那些不合理行为,把反思的方法与实践结合起来,不断自我探究、自我发觉、自我解决,才能逐步迈向批判反思之门。做法如下: 1、要将反思渗透教学的全过程。即老师要进行全面具体的课前预备,并在教学过程中对教学活动的内容、对象、过程进行打算、支配、反馈、评价与调控,最终在课后对上的课进行回顾与评价,总结课堂教学的阅历,找出问题,分析缘由,实行补救措施。 2、要讲究科学的反思方法,选择适合自己的反思方式,以提高反思的效率。 3、常常记录并剖析“关键大事”,以提高老师在教学过程中处理突变大事的力量,促进老师的自身的进展。 4、要进行系统的理论分析。挂念认识和理解自己的行为和思想,而且还可以为自己的实践供应多种可能,增加陈述自己行为的理论基础。 二、深化师生教育观念转变 这...