《假如给我三天光明》读书心得《假如给我三天光明》读书心得 1 今日我读了海伦的《假如给我三天光明》后,我的心被海伦的精神震撼了
在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐
”的确,知识的力量是无穷的,正是知识,使海伦制造了人间奇迹
海伦是不幸的,但她又是如此幸运,知识,像一道道彩虹,照亮了海伦内心的世界,也架起了她与世界沟通的桥梁
书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难看出,这出自于盲、聋、哑人之手,我信任他一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命的
她比我们每个人活得幸福,活得充实,活得有意义
海伦,用她艰难而又幸福的一生,诠释了生命的意义
她是世人的'奇迹,她的自传,是我汗颜、警醒
在这个世界上,为什么只有聋人才知道珍惜失而复得的听觉
只有盲人才有重见天日的幸福
让我们珍惜生命的每一天,去充实生命,去享受生活
知识的力量多么强大,它能使一个残疾人变成一个有益人类、有益于社会的人
《假如给我三天光明》读书心得 2 世上万事万物都是有规律可寻,在学习中要善于发现规律,利用规律,不能盲目地乱撞,只要有这样考试,才能稳打稳胜
勤能补拙是良训,一分辛苦一分才
这是华罗庚的亲身体会,意思是学贵在勤
自身的缺点并不可怕,可怕的是缺少勤奋的精神,学生们要勤,就要忌懒,忌惰
懒惰是人的本性之一,稍不留神就会表达出来
所以同学们要时刻提醒自己成事在勤,谋事忌惰
假如做一件事不经过思考就去做,那肯定是卤莽的,也是回撞墙的
除非你是幸运的
但幸运并不是时时间顾的,所以,最保险的办法是三思而后行
这表明学贵在思
学习过程是由计划、预习、听课、作业、总结等各个环节构成的循环过程
课堂听讲对学生学习有非同寻常的重要性
课堂听讲效率的高低,直接影响学生学习成绩的优差