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《排球正面双手垫球》听课反思

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《排球正面双手垫球》听课反思《排球正面双手垫球》听课反思 听了王老师的排球课,首先我了解到他是本着贯彻“健康第一”和“终身体育”的指导思想,促使学生的健康,并以课程标准的理念为依据,在教学活动中充分体现学生的主体地位,融合与学生身心进展密切相关的体育与健康基本知识、技能和方法,提高学生的积极性,挖掘学生的潜能,运用合理的科学有效的教学手段激发学生的锻炼兴趣,让学生在一种愉快的气氛中得到锻炼,得以进展身体素养。调动学生对排球运动的兴趣,学会正面垫球技术。让学生在体验中进展身心,在学习中寻求成功,在玩乐中培育学生的竞争意识和团队协作精神。 首先是在运动技能传授过程中,老师的讲解清楚,示范标准,通过球性练习让学生熟悉球感的练习。还有在教学过程中应把传授与兴趣更好的相结合,给学生自我展示的时间,多开展相互评价,便于体现学生自主性的发挥。 二是针对学生在练习中的错误,是否在其他同学身上发生,如何在教学过程中实行相应的纠正方法和措施。体现新课改的意义,提倡老师在教学中“精讲多练”。 三是在教学中要注意运动负荷,对于排球运动相对来说是强度较小的项目,要注意练习的量和次数。 四是在教学中抓住新课程深层次的内涵,在方式、方法上下功夫,充分落实学生的主体地位。打乱旧的教学思路,多思考,从学生的角度出发,从兴趣入手,调动学生的积极性,让学生充分展示自我。 课后经过多位老师和领导的点评,我明确了我在教学中的不足。主要是要提高自己现代教学意识和理念,更仔细的学习新课改的思想,全面关注每一个学生的进展,真正把“健康第一”的指导思想落实到实处。如何改变学生学习的方式,让学生成为学习的主人是在以后的教学过程中力求探究的问题。我会更加努力的去学习来充实自己的知识量。

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