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《数星星的孩子》教学实录及反思

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《数星星的孩子》教学实录及反思 《数星星的孩子》是一篇融描写人物、科学学问、思想品德教育为一体的优秀教材。课文通过对小张衡与爷爷、奶奶一同观看天上星星这一故事的记叙,突出表现了张衡从小就擅长观看和思考的好品质。课文语言生动、简洁、漂亮 ,处处透着童趣,显着童真,又蕴含着丰富的科学学问,对孩子们布满着无穷的吸引力。下面是我为你带来数星星的孩子教学实录及反思,欢迎阅读。 数星星的孩子教学实录 一、教学目标: 1、学问和力量:会认 9 个字,会写 12 字。正确流利有感情的朗读课文。 2、过程和方法:通过集体读、指名读、分角色朗读等多种形式,有感情的朗读课文,体会故事的情趣和蕴含的道理。 3、情感看法和价值观:感悟张衡从小勤于思考、擅长观看、乐于探究的精神。学习张衡从小擅长观看和思考的好品质。 二、重点、难点: 重点:在快乐轻松的学习中把握生字,记忆字形,并能正确、美观的书写生字;能正确、流利、尝试有感情地朗读课文。 难点:体会课文中蕴含的道理,通过细读品尝使学生养成擅长观看和思考,宠爱科学的好品质。 三、教学预备:生字卡片、图片 四、课时支配:2 课时 第一课时 一、情境导入,学习描写星空的句子 1.[出示星空图]同学们,在晴朗的夜晚,我们抬起头,就观看蓝天上有许很多多光明的小星星,一闪一闪的,特别 好看。让我们一起观赏一下秀丽的夜空。你观看了什么?觉得怎么样? 2.这星空真美啊!老师也送你一句很美的句子。 出示 晚上,满天的星星像很多珠宝撒在碧玉盘里。 谁来读读这句话。师:真棒啊,你把句中的两个生字都读准了。 出示:撒 碧玉盘 指名读,撒字平舌音 师:我们把生字放回句中,一起来读读这句话。师:真好,都读对了。 3.谁还情愿美美地读一读。 自己读,指名读。师:你读得真美,你是从哪儿感受到美? 4.感悟星星很多,星星很美,星星很亮。 a.感悟星星美,星空也美。。 预设:生 1:星星很美或很亮 师:是的,这里的星星就象--珠宝一样美/亮。 生 2:像很多珠宝一样 师:这里的珠宝指的是--满天的星星 师:你见过珠宝吗?什么样的?出示图片 满天的星星像很多珠宝一样美,一样亮。 师:除了星星美,还有什么也很美?生:碧玉盘。 师:你见过碧玉盘吗?出示图片--用碧玉做成的盘子。 珠宝撒在碧玉盘里,那这里的碧玉盘又是指什么呢? 生:是天空。师:怎样的天空才算得上是碧玉盘呢? 师:是啊,睛朗的夜空碧蓝碧蓝的,就像是--(碧玉...

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