《数星星的孩子》教学实录及反思

《数星星的孩子》教学实录及反思 《数星星的孩子》是一篇融描写人物、科学学问、思想品德教育为一体的优秀教材。课文通过对小张衡与爷爷、奶奶一同观看天上星星这一故事的记叙，突出表现了张衡从小就擅长观看和思考的好品质。课文语言生动、简洁、漂亮 ，处处透着童趣，显着童真，又蕴含着丰富的科学学问，对孩子们布满着无穷的吸引力。下面是我为你带来数星星的孩子教学实录及反思，欢迎阅读。 数星星的孩子教学实录 一、教学目标： 1、学问和力量：会认 9 个字，会写 12 字。正确流利有感情的朗读课文。 2、过程和方法：通过集体读、指名读、分角色朗读等多种形式，有感情的朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。 3、情感看法和价值观：感悟张衡从小勤于思考、擅长观看、乐于探究的精神。学习张衡从小擅长观看和思考的好品质。 二、重点、难点： 重点：在快乐轻松的学习中把握生字，记忆字形，并能正确、美观的书写生字;能正确、流利、尝试有感情地朗读课文。 难点：体会课文中蕴含的道理，通过细读品尝使学生养成擅长观看和思考，宠爱科学的好品质。 三、教学预备：生字卡片、图片 四、课时支配：2 课时 第一课时 一、情境导入，学习描写星空的句子 1.[出示星空图]同学们，在晴朗的夜晚，我们抬起头，就观看蓝天上有许很多多光明的小星星，一闪一闪的，特别 好看。让我们一起观赏一下秀丽的夜空。你观看了什么?觉得怎么样? 2.这星空真美啊!老师也送你一句很美的句子。 出示 晚上，满天的星星像很多珠宝撒在碧玉盘里。 谁来读读这句话。师：真棒啊，你把句中的两个生字都读准了。 出示：撒 碧玉盘 指名读，撒字平舌音 师：我们把生字放回句中，一起来读读这句话。师：真好，都读对了。 3.谁还情愿美美地读一读。 自己读，指名读。师：你读得真美，你是从哪儿感受到美? 4.感悟星星很多，星星很美，星星很亮。 a.感悟星星美，星空也美。。 预设：生 1：星星很美或很亮 师：是的，这里的星星就象--珠宝一样美/亮。 生 2：像很多珠宝一样 师：这里的珠宝指的是--满天的星星 师：你见过珠宝吗?什么样的?出示图片 满天的星星像很多珠宝一样美，一样亮。 师：除了星星美，还有什么也很美?生：碧玉盘。 师：你见过碧玉盘吗?出示图片--用碧玉做成的盘子。 珠宝撒在碧玉盘里，那这里的碧玉盘又是指什么呢? 生：是天空。师：怎样的天空才算得上是碧玉盘呢? 师：是啊，睛朗的夜空碧蓝碧蓝的，就像是--(碧玉...