《敬业与乐业》教学设计爱迪生曾经说过：人生是短暂的。对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。那么，亲爱的同学们，你思考过人生与事业的关系吗我们究竟应该怎样去看待自己的职业近代思想家梁启超认为，应该“敬业”“乐业”，并深信这是人类生活最合理的方法。阅读此文，信任你的心中会对这个严肃的话题有新的认识。教学目标：1．积累文中的经典语句和格言，理解“敬业”和“乐业”的含义。2．学习摆事实和讲道理两种论证方法，学习演讲词的写作。3．理解文章主旨，认识到敬业与乐业的重要性，体会学习的乐趣。第一课时一、情境导入：人生基于事业才有价值，事业的成功与否取决于人们对于事业的态度。“业精于勤而荒于嬉”，唐代文学家韩愈如是说。近代学者梁启超关于这个问题有更深刻的见解，听听他的宏论，可以激发我们深化地思考。二、自主学习1．指导学生积累字词。教诲(huì) 佝偻(gōu lóu)蜩翼(tiáo) 艳羡(xiàn)妥当(tuǒ) 亵渎(xiè dú)骈进(pián) 强聒不舍(guō)2．学生结合语境解释词义。敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处 很融洽。断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比方最好的或独一无二的方法。主眼：主要的着眼处。无业游民：没有正当职业的人。言行相顾：指言行一致。征引：引用。主一无适：专一于某种工作不旁及其他的事情。旁骛：在正业以外有所追求。拣择：选择；选择。亵渎：轻慢，不敬。淘神：使人耗费精神。骈进：一同前进。妄想：不能实现的打算。杜绝：制止；消灭(坏事)。强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。强聒，过分啰嗦。不舍，不停。3．作者简介梁启超(1873－1929)，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派的代表人物，与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。近代著名学者，其著作编为《饮冰室合集》。梁启超一生著述达一千四百万字，在政治活动占去大量时间的情况下，每年平均写作三十九万字，被誉为“百科全书”式的天才学者。《饮冰室合集》共计 148 卷。4．背景链接本文是梁启超于 1922 年对上海中华职业学校学生的一次演讲。当时作者经历了无数政治风波后退出政坛，赴欧洲考察，了解到西方社会的许多弊端。回国后，立即宣布西方文明已经破产，主张光大传统文化，用东方的“固有文明”来挽救世界。正是由于作者有丰富的人生阅历和宽阔的文化视野，他所阐述的观点才具有深刻的哲理性，...
