修 改 病 句 练 习 班 级 姓 名 成 绩 一 、 词 序 颠 倒 。 １ .语 文 对 我 特 别 感 兴 趣 。 ２ .我 把 两 件 新 旧 毛 衣 送 给 灾 区 的 小 朋 友 。 ３ .这 个 深 深 有 趣 的 想 法 印 在 我 心 里 。 ４ .我 们 进 行 了 讨 论 并 且 听 了 老 红 军 的 报 告 。 ５ .英 法 联 军 侵 占 了 北 京 ， 焚 毁 并 洗 劫 了 圆 明 园 。 二 、 用 词 不 当 ， 搭 配 不 当 。 １ .乌 云 和 大 雨 一 起 从 天 空 中 倾 泻 下 来 。 ２ .黄 继 光 不 但 壮 烈 牺 牲 了 ， 而 且 他 永 远 活 在 我 们 心 中 。 ３ .从 那 块 琥 珀 ， 我 们 可 以 推 算 发 生在 很久以 前的 故事的 详细情形。 ４ .我 在 区 运动会上， 为学校争得了 名 誉。 ５ .有 没有 好的 学习 态度是提高学习 成 绩 的 关键。 ６.我 们 要继 承和 发 扬老 一 辈的 革命事业。 ７.漫山遍野响起 了 激动人心 的 口令。 ８.“六一 ”节那 天 ， 同学们 穿着新 艳的 衣 服和 红 领巾到学校参加庆祝活 动。 三、 成 分残缺。 １ .每个 小 学生都应该上课专心 听 讲的 好习 惯。 ２ .赢了 齐威王。 ３ .老 师讲了 孔繁森救助藏族孤儿。 ４ .战斗英 雄邱少云 的 事迹鼓舞我 们 。 ５ .战场上短暂的 安静。 ６.经过普法 教育， 使群众的 觉悟普遍提高了 。 四、 指代不 明 。 １ .老 师把 王虹和 晓敏喊到跟前， 对 她说：“上课要积极发 言。” ２ .小 丽和 小 华一 起 去上学， 她在 路上捡到一 个 钱包。 ３ .张文 和 王勤约定一 起 在 自己家做作业。 ４ .王晶和 潘影约定， 星期六下 午她到她家去打羽毛 球。 ５ .这 个 精致的 灯笼将作为今天 得分最高的 嘉宾的 礼品赠送 给 他 。 五、前后矛盾。 １.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。 ２.春天，稻田上长满了菜、西瓜、大米。 3.上星期日休息，我们班全体同学游览了北海公园。 ４.小明感冒了，昨天发了一夜晚高烧。 六、重复罗嗦。 １.山村里，满山遍野到处都是果树。 ２.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。 ３.我有一条很红的鲜红的红领巾。 ４.中秋节的晚上，我望着天空中的月亮...
