苏教版四年级数学上册垂线与平行线练习题

《认识射线、直线和角》课时练 1、分别画一条线段、一条射线和一条直线。 2、下面钟面上时针和分针所成的角，哪个是锐角，哪个是直角，哪个是钝角？填在括号里。 （ ）时整，时针和分针所成的角是直角。 《角的度量》课时练 1、 量出下面每个角的度数。 2、 用量角器量出三角尺上每个角的度数。 每块三角板上三个角的度数和是（ ）° 《角的分类和画角》课时练 1、以 A 点为顶点画一个50°的角，以 B 点为顶点画一个150°的角 .A .B 2、用三角尺或量角器分别画出 75°、105°和120°的角。 《认识垂线》课时练 1、用两条直线相交成直角时，这两条直线（ ），其中一条直线是另一条直线的（ ），这两条直线的交点叫作（ ）。 2、先找出点 A 到已知直线的垂直线段，再量出它到已知直线的距离。 《画垂线》课时练 1、一只小鸡现在在 A 点，它要到公路的对面吃小虫，怎么走路线最短？请画出来。 . A 2、用画垂线的方法画一个长 5 厘米、宽 3 厘米的长方形。 《认识平行线》课时练 1、用自己喜欢的方法画出每条直线的平行线。 2、过直线外一点 A,画这条直线的平行线。 .A 1. 在线段的下面画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2.填一填。 （1） （ ） （2） （ ） 1 （ ） 记作： 读作： 3.数一数。 （1）数一数，共有多少条线段？ （2）数一数，共有多少个角？ 1.填一填。 （1）角的计量单位是 “（ ）”, 用符号 “（ ）” 表示。 （2）把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是（ ）度, 记作 （ ）。 （3）量角时，要把量角器放在角的上面，使量角器的（ ）和角的（ ）重合。 2.比较下列角的大小（按从小到大的顺序排列）。 1 2 3 3.量出下面各角的度数。 1.下面的图形中，哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？ ① ② ③ ④ ⑤ 直线： 射线： 线段： 2.下图中各有几个角？ （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 3.先动手拼一拼，再算出各图中所标的角各是多少度。 1 2 1.下面的角各是哪种角？ 锐角： 直角： 钝角： 平角： 周角： 2.用量角器画出指定度数的角。 （1）120° （2） 75° 3.计算下面角的度数。 1.填一填。 （1）大于 90°而小于 180°的角是（ ）角。 （2）1 个周角等于（ ）个平角，1 个平角等于（ ）个直角。 2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 7 ① ② ③ ⑥ ⑤ ④ 直角○90° 锐...