个人工作经历总结五篇 个人工作经历总结 1 小河,男,1980 年参加工作,一直工作在教育的第一线,任班主任,执教小学语文学科。十多年来,我忠诚于党的教育事业,为人师表,谦虚谨慎,诚实正直;精研业务,严谨治学;改革求实,一丝不苟。我本着敬业有恒,勤业爱岗,开拓创新的精神,在班主任这个平凡的工作岗位上默默的耕耘了几十年,把全部的爱都献给了我所挚爱的教育事业,都献给了我所热爱的学生。作为学校的一名班主任,我是学生的贴心人,关爱每个学生;作为老师我勤奋好学是学校的教学骨干、科研骨干,被评为县级骨干老师。在平凡的岗位上我培育了一批批合格加特长的优秀毕业生,赢得家长的爱戴。 从我参加工作以来,我一直担任小学语文课的教学工作,它虽然是一门小学科,但我从来都是仔细对待教学,每一节课都做到充分准备,仔细讨论教材,分析学生,充分调动学生的学习积极性,以前教学条件有限,我就自制教具,自己绘图,自己制作投影片,充分发挥挂图和投影片的直观性的特点进行教学。现在我校配备了多媒体教室,又给我们语文教学提供了有利的教学条件,每节课我充分搜集网上资源,尽可能制作课件,让学生更快、更多地了解文学信息,更直观地看图片、动画,在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识、增长技能、培育学生正确的人生观、价值观、资源观。 老师这个职业意味着牺牲和奉献,老师是无私的,所以他是天底下最崇高的职业。为了爱的事业,爱的传递,我作为一名农村小学老师,为适应现代化教育教学的要求,注重了自身素养的提高,我除了参加学校统一组织的业务培训外,还精心钻研各种教育书籍,及时了解教育的新动态,教学新思想。在教育教学实践中,我大胆进行新教材新教法的实验,创设情境,让学生在动口、动手、动脑中培育自己的求知欲和创新实践能力。学生在愉快的氛围中自然求得新知,经过长期的探究,我逐步形成了自己的一套教学风格。作为老师,这个职业还给予了我学无止境的思想和机会。在教学中我总感觉到自己知识不够用,迫使我不断进行紧张的理论和业务学习来充实自己。 注重“言传身教”对老师来说是搞好工作的关键所在。因为老师是学生众目睽睽的焦点,其行为有表率性、示范性和道义性。作为老师既要重视言传,又要重视身教。身教重于言教,老师的主阵地在课堂,课堂是实施教学目标的主渠道,教学方法是实现教学目标的主要手段,老师准确流利的普通话、法律规范优美的板书、端庄良好的体态,对学生有潜移默化的身教作用...