中学教育教学工作参考计划范文 一、指导思想 本学期学校教育教学工作要紧紧围绕市教育局"XX 年教育工作要点"及市教育局 XX 普教工作要点所要求的各工程标任务，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、开展为目的，以进一步推动课程改革、优化教学方法、改良教学手段，提高课堂教学效率为核心，突出中心抓教学，优化治理抓创新，全面提高学校教育、教学及科研水平。 二、工作目的 1、德育工作进一步落实，德育队伍建立不断加强，校风、学风进一步优良; 2、教学治理不断创新，课堂教学相貌整体提高，教学质量不断提升; 3、课程改革不断深化，老师队伍素养不断提高，市优质课竞赛再创佳绩。 三、工作重点与措施 (一)突出德育首要地位，强化育人为本的教育理念。 1、要强化育人为本的教育理念。引导全体教育结实树立"德育为首，育人为本"的教育理念，真正在全校范围内构成全员育人、全程育人、全面育人的教育气氛，引导、要求全体教职工积极参加对学生的教育与治理，要将各老师参加育人治理情况纳入到对老师的实绩考核中;要加强德育队伍尤其是班主任队伍的建立与治理，要进一步调动班主任工作的积极性，明确职责，加强责任感，加强对班主任工作的过程指导与考核，发挥班主任的主观能动性，使"育人为本"的观念在学校各项工作中真正落到实处。 2、要大力开展学校德育工作的讨论。要在积极引导、构建具有我校德育特色的校风、学风建立上做讨论;要在加强德育队伍的建立、治理上不断创新;要在加强德育的实效性，优化、细化、实化对学生的综合素养的治理与评价上下功夫，真正制造我校德育工作的特色。 3、要在进一步开开辟和健全育人网络和途径上不断努力，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育方式的讨论;进一步充分发挥学生会、团支部等部门的教育治理及育人作用;接着开展好德育主题教育活动与研讨。 (二)突出教学质量中心认识，全面提高教学质量 1、标准教学行为，抓实教学过程。 要进一步强化质量认识，实行严格的教学环节治理。要严格执行《宜都市教学工作考核评价标准》及《松木坪中学教学治理条例》等要求，落本质量治理目的，教导室定要开展定期和不定斯的教学检查与教学抽查和督查，杜绝教学无计划、上课不备课、作业不批、工作不负责等现象的发生。教导室要从抓好老师日常工作入手，坚持教学月查、随机抽查、推门巡查、跟踪督查、教学事故日通报制度;要增添新的举措，确保教学常规落实;进一步优化对老师教学工作的...
