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中学生生命生命读后感

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中同同学命生命读后感 ?生命生命?是我学过的课文,看题目就是写生命的,主要讲了三件关于生命的〔故事〕:飞蛾险境求生,瓜子砖缝生长,倾听沉稳心跳。让我懂得了:生命虽然短暂,但我们却可以让有限的生命表达出无限的价值。这里给大家共享一些关于生命生命〔读后感〕,供大家参考。 生命生命读后感 1 今日,我读了?生命生命?一课,文中一个个坚韧的生命,让我如此动容,如此感动。 生命是什么呢?文中那被“我”抓住的飞蛾挣扎,竭力煽动双翅,那种求生的欲望令人震惊。昆虫如此猛烈的求生欲望,怎能不令人动容?那香瓜子冲破坚硬的外壳,即使它仅仅只活了几天,也要在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,强健生长。瓜苗如此坚韧的生命力,怎能不令人感慨? 当我读到“杏林子静听心跳,体会到生命属于自己,虽然短暂,但是,可以让有限的生命表达出无限的价值。”陷入了深思。在查看了杏林子的资料后,我更是感概万分。杏林子 12 岁就患上了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚能不走。在残酷的挑战面前她没有懊丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许很多多的科学学问,成为了一位精彩的作家。她现已出版书四十多本了,最震撼人心的是:杏林子把全部的稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。是呀,杏林子坚韧生活,让有限的生命表达出无限的价值,怎能不令人感动? 像这样坚韧、活得精彩的人还有很多:如身残志坚的“当代保尔”——张海迪,--年度感动中国的断臂钢琴师刘伟……人生在世总免不了会患病到困难与挫折,这是任何一个人都躲避不了自然法那么,再完善的人生总有阴暗的一瞬。此时,我多么想大声对那些面对一点挫折就选择躲避,甚至轻生的人说:请珍视生命,不要让它白白流失,让自己活得更加荣耀有力吧! 生命生命读后感 2 生命是什么叫?我在想。 ?生命,生命?这一课就给了我答案:生命就是在手中奋力求生的飞蛾;生命就是家墙缝中长出的前几天那瓜子壳的“新种”;生命就是那一声声有规律的、跃动的心跳,自己也震惊了,由于生命竟然那么坚韧。最终〔总结〕出了一句话:“生命虽然短暂,但我们却可以让有限的生命表达出无限的价值,”这就是生命。 每人都有一条属于自己的生命,可像我的生命就险些在小时候完毕了。 我老家后面有个小池塘,水清而光明。5 岁那年,有一天我和大哥哥一起去池塘边玩。我在岸上观看一只蜻蜓。我马上扑过去,一看跑了,又去追。那一时刻,哥哥在我身后随我走动。我一滑,“哎呀!”...

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