中班美术吹画—疯狂的头发教案反思 活动目标： 1、在嬉戏、观赏的过程中，体验疯狂的头发带来的视觉冲击。2、探究用吹画的方式大胆的表现颜色、造型夸张的发型。3、感受颜料自由流淌所产生的乐趣与美感。活动预备：ppt 课件、吹风机、颜料〔红、蓝、黑、黄〕7 组、画纸、水彩笔、滴管人手一个、抹布、罩衣、音乐等。活动过程：一、出示吹风机，激发幼儿爱好。师：今日老师带来了一个隐秘武器，听一听它的声音，猜猜是什么？〔出示电吹风〕我们今日用它来玩一个好玩的嬉戏，名字叫做疯狂的头发。嬉戏开头啦！〔播放音乐，请个别幼儿上来，用电吹风吹她的头发，引导幼儿直观感受、体验头发疯狂的样子〕二、出示 ppt 课件观赏图片，感受夸张的头发造型。师：我这里有几张疯狂的发型图片，我们一起观赏一下吧。这些发型哪里疯狂了？像什么？小结：原来疯狂的头发不仅发型特别，颜色也很疯狂呢。三、师示范吹画的步骤和方法。1、在纸的下半部分画上表情夸张的大脑袋并添上你喜爱的表情〔上半部分要留给头发〕。2、用滴管滴在头部边缘再用吸管向脑袋外面吹出疯狂的头发来。3、在吹的时候，身体是蹲下来的。吸管要斜斜的靠近颜料，对准了用力吹，颜料就飞出去了。四、师交代吹画时的留意要求。1、使用滴管换颜色时要记得先把滴管里面的颜色挤压洁净后再去吸其他颜色。2、留意保持画纸的洁净洁净，手上沾染了颜料要用桌面上的湿毛巾擦。3、留意用滴管不能吸太多的颜料，以免纸张被颜料浸透而破洞。五、幼儿创作，老师巡回指导。〔重点指导吹画时幼儿的姿态和吸管的位置〕六、观赏讲评。师：你觉得谁画的头发最疯狂？哪里疯狂？活动反思：在出示范图的时候，范图过于单一，可以预备多样性 的范图，整体活动不错。
