高二上册语文(人教版)散文诗两篇阅读高速路 同步阅读VIP专享

阅读高速路★同步阅读一、阅读下文，完成 1～4 题。“记忆嘛，是灰烬。”有人曾这样说，“它燃烧过，可终归要熄灭的。”“记忆是流水。”有人也曾这样说，“它奔涌而来，可也总要消逝到地平线之外去。”“记忆是落花。”有人还曾这样说，“它喷吐过芳香，焕发过光彩，却总不免无可奈何地随风飘落，同春天永别。”其实呢，即便是灰烬，不也尽可以化入泥土，却催发新芽么；即便是流水，到了天尽头，不还能解一解远行人的干渴吗；即使是落花，纷纷飘散之间，不恰好透露果实正孕育的信息吗……1.文中列举了“记忆”的三种比喻，作者是否同意，为什么？【答案】提示：对这三种比喻，作者是不同意的，因为“即便……”表示作者用假设的形式，退让一步，承认他们的比喻是合理的，但得出的结论却与他们截然不同。2.作者与上述三种比喻提出者的着眼点有什么不同？【答案】比喻的提出者比较悲观，着眼点是记忆转瞬即逝的；作者比较乐观，着眼点是记忆的积极意义。3.比喻是本节乃至本文的重要修辞方法，请分别以“记忆”“流水”为例，分析文中比喻的特点及作用。【答案】文中比喻具有系列化的特点：“记忆”被比喻成各种事物——灰烬、流水、落花。同时，每一种比喻中，又作进一步比喻性描写，如流水：“它奔涌而来，可也总要消逝到地平线之外去”，“即便是流水，到了天尽头，不还能解一解远行人的干渴吗”。系列性的比喻，使喻之物更加生动形象，具体可感，丰富了所喻之物的内涵和表现力。4.阅读下文，结合全文思考，回答问题。……姑娘跨进了门槛——厚厚的门帘在她身后立刻放了下来。“一个傻瓜！”有人在后面咬牙切齿地咒骂。“一个圣人！”不知从什么地方传来这声回答。（1）“厚厚的门帘”象征着什么？（2）“咒骂”的人象征着什么？（3）说是“圣人”的人又象征了什么？【答案】（1）“厚厚的门帘”象征当时社会上的种种黑暗现象被盖包藏起来。（2）“咒骂”的人，是当时社会中一批庸人和市侩的代表。（3）说是“圣人”的人是革命人民。二、阅读《门槛》一文，完成 1～5 题。1.本文是一篇富有象征意义的散文诗，结合语境，分析下列句子在文中的含义。（1）“我看见一座大楼”象征 。（2）“望不通的黑暗散发着寒气”象征 。【解析】联系作者的写作背景和本文的内涵来理解其象征意义。【答案】（1）人类社会生活中伟大而又壮丽的事业——革命（2）沙皇专制制度的黑暗统治和革命所处的恶劣环境2.《门槛》中的四个人物，分别是哪一种人？指出分析...