信息技术小组活动总结 信息技术小组活动总结 1 经过一年的信息技术兴趣小组的活动，老师和学生的共同努力，基本达到了预期的效果，兴趣小组的学生在信息技术方面成为学习的领头羊并激发了自身和其他学生的学习热情，同时学生也积极给出了相应的建议和意见，老师作出相应调整，且自身的能力也得到了一定的进展。现就兴趣小组的活动情况小结如下： 1、比较肯定的方面 小组成员之间，互相帮助，互相促进，虚心仔细。遇到问题的处理通常分两种情况：一是课内向老师请教;二如在课外会联系其他小组成员，共同解决，假如还不能解决就请教老师。 老师每节课的承上启下作用。每次兴趣小组活动老师都会先解决前期问题，结束前还会布置下期准备工作，充分利用课余时间，以保证活动的正常有序的进行。 在活动中，充分发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，老师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。 2、需要改进的方面 学生的时间观念有待加强，技术上也需要加强。兴趣小组中组长作用的充分发挥，接受老师的引领和指导，以及平常的管理。 老师方面，需要不断充电，来满足学生的求知欲。 信息技术小组活动总结 2 工作思路：为培育学生信息素养，使电脑不在是学生学习的对象，而是学生学习的工具，为学生终身学习打下良好的基础，培育出我校的网页版主，进而培育信息技术特长生，同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。 兴趣班活动情况：根据学生自愿报名与老师选拔相结合的原则，兴趣班由 20 名学生组成，本兴趣班共开展了 15 次教学活动并参加了朝阳区的计算机竞赛活动。 兴趣班的组织与教学进展情况：为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的竞赛作好准备，教学内容有幻灯片制作、电子报刊设计、软件表演： 幻灯片制作：主要涉及有关软件使用技巧、版面布局规划等方面的知识。 电子报刊设计：学习使用 word 编辑软件的技巧，同学们很好地完成了学习任务，并应用在网页编辑及制作上面。 软件表演：学习成语接龙、巧巧板、天女散花等软件的使用技巧，为参加竞赛做准备，兴趣班的大部分的同学参加了 5 月份的竞赛，成绩还未传达，同学们自我感觉良好。但由于是第一次参加这样的竞赛，我认为不会太理...
