八语下21课《与朱元思书》教学课例21与朱元思书一、基础训练1、做客“联想吧”本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。（加油啊。）写“山”的：__________________________________________写“水”的：__________________________________________2、测测你的注音速度。（又快又准。）泠泠作响嘤嘤成韵鸢飞戾天水皆缥碧经纶世务者互相轩邈3、验验你的写字速度。（你很棒的。）经ｌúｎ_____世务ｋｕī_____谷忘ｆǎｎ_____横ｋē_____上ｂì_____急ｔｕāｎ_____甚箭在ｚｈòｕ_____犹昏风烟ｊù_____净4、解释下列句子中加粗的词语。①风烟俱净，天山共色。..②从流飘荡，任意东西。..③急湍甚箭，猛浪若奔。..④负势竞上，互相轩邈。..⑤蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。..⑥鸢飞戾天者，望峰息心。..⑦经纶世务者，窥谷忘反。..5、下列句子中含有通假字的一项是a.夹岸高山，皆生寒树。b.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。c.疏条交映，有时见日。d.游鱼细石，直视无碍。6、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是a.急湍/甚箭，猛浪/若奔。b.疏条/交映，有时/见日。c.经纶/世务者，窥谷忘/反。d.泉水/激石，泠泠/作响。7、来，做个小翻译。（我相信，你准行。）①奇山异水，天下独绝。②急湍甚箭，猛浪若奔。③蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。④鸢飞戾天者，望峰息心；经给世务者，窥谷忘反。⑤横柯上蔽，在昼犹昏。第1页共7页⑥从流飘荡，任意东西。二、阅读与训练（一）你一定能准确解释语段后的问题。（来吧。）①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。②_____________，_____________。_____________，_____________。急湍甚箭，猛浪若奔。③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。_____________，_____________；_____________，_____________。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；_____________，_____________。_____________，_____________；疏条交映，有时见日。1.请在文中画横线处补足原文。2.《与朱元思书》的作者是南朝梁的________家________。3.富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的。（请用文中原句回答）4.写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。5.全文共三段，_____段是第一层，为总写，以“__________________”一句作为全文的纲领。_____段是第二层，为分写。先写“异水”，以_____写水流舒缓处，以_______________写水流湍急处。再写“奇山”，以________、________、________、________、________字，将崇山峻岭化静为动，再以________、________、________、________四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。（二）阅读下面文段，回答文后问题。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务第2页共7页者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1.解释下列句中的加粗词。（1）横柯上蔽________（2）窥谷忘反________..2.将下面的句子译成现代汉语。负势竟上，互相轩邈；争高直接，千百成峰。3.理解填空（1）本文总领全文的句子是___________________________________（2）作者描绘异水时，抓住了_________________________的特点；描绘奇山时，紧扣______________________________________的特征（用自已的话概括）4.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《山峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________5.文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情。答：_________________________________________...
