1第一课独体字结构教学目的：使学生认识独体字中两种结构的写法，学习书写取中结构的字和偏斜结构的字，注意学生的书写姿势
教学重点和难点：独体字的两种结构的写法；写偏斜结构的字，主笔不要过斜，使字的重心稳定
教学时数：课时教学过程：一、谈话导入课题，背“写字歌”，强调书写双姿
二、出示“中、结、折、主、飞、稍、斜、勿”
请学生们找出其中的独体字，并分析独体字的特点：独体字，直接由笔画组成，一般笔画较少，分取中结构的字和偏斜结构的字
三、学习书写取中结构的字
、找出取中结构字的特点：中间竖是主笔，要直，两侧笔画要相称
、习书写：中、木、平、水、主中：长竖要垂直，位于字的中心
木：横较短，撇、捺相称
平；点撇相称，撇起笔稍高
四、学习书写偏斜结构的字
、说说写偏斜结构的字的要领：主笔不要过斜，使字的重心稳定
、学习写左偏斜的字：“夕”、“力”、“户”、“勿”
、学习写右偏斜的字；“飞”、“戈”、“气”、“式”（主笔向右偏斜）五、学生练习书写并进行行款练习
六、教师小结
2第二上下结支”星”泉教学目的：使学生认识上下结构的字的规律，学习书写上窄下宽和上宽下窄的字，学习上下结构字的行款练习
教学重点和难点：书写时要使上下结构的字上下对正，宽窄适当
教学时数：课时教学步骤：一、揭示课题二、指名书写上下结构的字，找出这类字的规律，并说说书写要求
规律：上下结构的字由上、下两部分组成，有的上窄下宽，有的上宽下窄
要求：书写时要使上下对正，宽窄适当
三、学习书写上窄下宽的字
、出示上窄下宽的字：志、支、星、实、泉、笔、辈、读一读，说说书写这些字应注意什么
（先说后书写）“志”首横偏上居中，下部托正上部
撇捺舒展，左右相称
横的间隔均匀，末横要长
下部右撇起笔要咼
上部左低右高，下部底横较长横的间距要匀，下横要长
、学生练习书写以上几个字和与上面几个字结构相同的字
四、学习书写上宽下
