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关于课后服务工作致家长一封信

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关于课后服务工作致家长一封信 关于课后服务工作致家长一封信 尊敬的家长: 为满足学生课后在校服务需求,缓解学生家长实际困难,完善社会服务体系,增强教育服务能力,根据 XXXXXX,结合实际,XXXX学校于 20XX 年 XX 月 XX 日正式开展学生课后服务工作。 一、基本原则 (一)校内实施原则。 学校是课后服务的主渠道,充分 利用学校管理、人员、场地、资源等优势,主动承担课后服务责任,遵循教育规律和学生成长规律,建立健全课后服务机制,保证课后服务质量。 (二)自愿参加原则。 课后服务在普惠性开展的基础上, 必须严格遵循学生、家长自愿参加,自主选择服务内容,学校和老师不得以任何理由强行要求学生参加课后服务。 (三)公开透明原则。 课后服务必须公开透明,学校通过公示栏、校园公众号、学生家长群等方式,公开课后服务时间、服务内容、服务方式、安全措施、收费标准等,充分发挥家长委员会作用,组织家长代表全过程参加,定期收集学生、家长对课后服务的意见建议,推动各方面信息公开, 法律规范和监督课后服务工作。 (四)安全有序原则。 完善课后服务安全管理制度,明确课后服务人员责任,强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,严格落实考勤、监管、交接班制度和应急预案措施, 确保课后服务安全有序。 二、课后服务实施办法 (一) 课后服务对象 一至六年级对课后服务有意愿、需求的在校学生。 (二) 课后服务内容 1.各项辅导。在不加重学生课业负担的前提下,学校安排专人照管学生在指定场所自主进行复习、作业、预习、答疑、完成作业。 2.课外兴趣活动。学校根据学生年龄特征,利用学校图书馆、阅览室、实验室、计算机教室等功能教室和艺术教育场馆等资源场所,组织学生集体进行体育娱乐活动、社团活动、阅读沟通等活动,提升学生综合素养,培育学生兴趣特长。 (三) 课后服务时间 周一至周五(寒、暑假及法定节假日除外)下午放学后, 结束时间原则上不晚于 18:30,每天两课时。 (四) 课后服务场地 学校开展课后延时服务的主要场地为本校教室、学校操场及功能教室,学校充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势,尽可能的满足学生的服务需求。 (五) 课后服务流程 调查摸底—学校审核—师资安排—家校衔接。 1. 调查摸底。通过意见征求书、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后服务工作通知的精神。各班主任对有课后服务意愿的学生情况进行调查摸底,做好统计...

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