谈以学生为本的课程理念新课程改革中显现了许多崭新的教育理念，其中最为核心的确实是“以学生为本”。本次课改确立：“一切为了每一个学生的进展”那个“以学生为本”的新课程理念，是我国教育思想的一次重大飞跃，是我国教育目的的正本清源，使我国的教育面貌面目一新。一、新课程改革中确立了“以学生为本”的课程理念。一、“以学生为本”的课程理念是从学生的进展动身的。在过去的教学中，教师们往往只注重留多少时刻给学生“消化”，后来随着课程标准的不断深切改革，咱们慢慢发觉，课堂上归还的时刻给学生是不够的，重点应该是把学生放在主体地位上。只有把学生放在课堂核心地位上，课堂才是学生展现自己、演练自己的真正舞台，这才是现代教学的一个关键。二、“以学生为本”的课程理念是让学生取得全面和谐进展。抹杀学生的思维功效，损害学生的思维情感，是侵害学生主体地位的突出表现，要保证学生的主体地位，确实是要给足学生的思维空间，让学生勇于想象，勤于试探，擅长动手。因此，学生的进展方向是个多方面的，包括德、智、体、美、劳等方面。3、“以学生为本”的课程理念是让学生能主动进展。新课程背景下的课堂教学是一个动态生成的进程，许多课程资源往往在师生互动、对话的进程中涌现和生成。只要咱们能在平常的教学中，组建富有活力的课堂教学，提升教学质量就不在是遥远的梦了。叶澜教授指出：“在教学进程中，教师不仅要把学生看做‘对象'、‘主体'，还要看做是教学‘资源'的重要组成和生成者。”在开放的教学中，学生的个性张扬，他们勇于表达，擅长试探，勇于质疑，勇于批判，在课堂交流中涌现出大量的信息。这些信息可能是意料之外的，可能是成心义的或无心义的，可能是正确的或错误的，可能是重要的或不重要的，不管如何，它都是教学资源的重要组成部份。也是学生主动进展的表现，在课堂教学中，确实是要鼓舞如此的进展趋势，才能使咱们的课堂教学有生命力。4、“以学生为本”的课程理念是让学生个性取得充分进展课堂教学是实施素养教育的主阵地，也是进展学生个性的主渠道。因此，咱们必需转变观念，优化课堂教学，让学生的个性取得充分的进展。我以为在语文教学进程中要让学生的个性取得充分进展，除要营造和谐的课堂气氛，联系丰硕多彩的课外生活，激发学生浓厚的学习爱好外，还应做到：①重视课堂的开放性；②创设有效的合作情境；③张扬学生自身的个性。在语文教学中，只有充分尊重和进展学生的个性，才能真正实现咱...
