浅谈农村中小学图书馆的建设与管理摘要：在广泛开展创建书香校园的过程中，培育学生养成爱读书、多读书、读好书的好习惯，为今后学生的成长及终身学习提供文化底蕴和进展的后劲。把图书活动作为一个载体，对学生进行爱国主义、集体主义教育，为学生制造读好书，学做人的教育契机。因此，在中小学如何加强图书馆的建设和管理就显得十分的必要。关键词：中小学 图书馆 建设管理一、图书的采购图书馆的创建除了办公设备及必要的桌椅柜等硬件之外，还有就是图书馆的核心——图书。高质量的图书，适合中小学生的阅读兴趣的图书，才能激发广阔师生的阅读需求。美国图书馆专家杜威提出：图书馆服务工作的指导原则是“在适当的时间，以适当的形式，给适当的读者，提供适当的图书”。这就要求学校首先要制定切实可行的采购原则和计划，根据学校财力，合理安排使用图书经费。其次在采购图书的时候，要严格把关，采购的图书要以服务教育、教学、教研为主体，以保证各专业学科需要为重点，保持一定的阅读量，以丰富校园文化生活。现在除了书香校园工程下拨一部分图书外，主要由学校自行采购。采购时应注重两点：第一，要注重学术性、权威性、资料性、有用性原则；第二要注重图书的知识含量和文化品位。采购的具体做法：1、可由图书馆理员常常关注图书信息，可从《全国新书目录》以及网络、报刊等各种媒体的书讯中了解关于适合中小学图书馆收藏的资料信息。2、用师生阅读调查表、图书各分类的使用情况的反馈来了解师生的借阅需求。3、杜绝一些上门推销图书的业务，坚决抵制那些采购人情书、新华书店和出版社的积压书，打折书等的不良作风（由于学校经费不是很宽裕，常常出现为了追求数量，而忽略了质量，购买一些超低折扣的图书。）二、图书的剔旧剔旧对图书馆来说就是“吐故纳新”。没有剔旧，图书馆有限的空间就会被一些毫无价值的“废纸”所占用。因此剔旧既是图书馆常常性的工作，也是一项十分必要的工作。调查发现，目前一些中小学图书馆对藏书的剔旧工作不太重视，往往是只入藏不剔旧。究其原因，首先是过分强调藏书的数量，把藏书的数量看作图书馆藏书质量的重要依据，教育督导部门把藏书数量作为学校办学条件的标准之一。其次，由于学校图书管理人员缺乏，工作繁忙，而剔旧工作又是一项复杂、细致、繁琐的工作，要求图书管理员要有过硬的专业素养、工作能力和文化素养。因此，对剔旧工作望而却步。农村中小学图书馆要有自己的特色，随着新课改实施，有...
