击鼓传花玩耍 15 篇 击鼓传花玩耍作文 15 篇 在日常学习、工作或生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己将来的方向。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我整理的击鼓传花玩耍作文，欢送阅读，期望大家能够宠爱。 击鼓传花玩耍作文 1 教室里吵闹非凡，原来大家是在玩“击鼓传花〞呀！ 伴随着阵阵欢快 ，老师有节奏地敲击着黑板。课桌旁的同学们既紧急又兴奋，快速地将扔向自己的笔袋接住，再扔向别处。 玩耍规章很简洁，一个人敲击“鼓〞，其余人员依据确定挨次听鼓声传“花〞，“花〞要传到另一个人的桌面或手中有效。“鼓〞停时，“花〞落谁家，谁就得上讲台演一个节目。 敲击声又不急不慢地响起来，窗边那个男生却迟迟不把手里的“花〞传出去。“喂，快点儿，玩耍都开头了！〞一个粗粗的嗓音大声响起。而他仍不将“花〞传出，只是顽皮地笑着。过了一会儿，“鼓〞声突然加快了很多，他才把这“花〞丢向别处。愈来愈紧促的“鼓〞声仿佛是战场上的枪响，大家的动作也慌乱了起来，只不想让这个烫手山芋落入自己手中。那个嗓音粗粗的男生灵敏地接过“花〞，再以迅雷不及掩耳之势快速送出。 “鼓〞声快到极点，窗边的他又想故伎重施，狡猾的将“花〞握在手中，想趁“鼓〞声停时，传给身后的女生，正在得意之际，突然觉得什么声音停顿了——“鼓〞声停了！大家哄堂大笑，一起叫他来个表演。他像个大姑娘似的扭捏着上台，想了想，怪不好意思地在黑板上画了幅画。 玩耍又连续开头，某人闲适得意地晃着，即使被花砸中也照旧慢悠悠地传给别人，说真的，她只是想表演而已，但总轮不上她。“花〞呢？总是停留在另一个人那里，不想与他“分别〞。 玩耍仍在连续，不知下一个中招的回是谁呢？ 击鼓传花玩耍作文 2 今日下午，我们的班主任廖老师要带我们玩一个玩耍——击鼓传花。听到这个消息，同学们马上欢呼雀跃，教室里一下就沸腾起来。 等大家清静下来，老师宣布了玩耍规章：一人蒙眼击鼓，鼓响时众人开头依次传花，鼓停时花落在谁手上，谁就要承受惩处，一般是表演节目。 由于是全班同学参加，就由老师来充当击鼓人。当老师宣布玩耍开头时，花就以“S〞形在同学间飞速地传了起来。只见接到花的同学就像拿着烫手山芋一样，快速地往后传，生怕轮到自己表演节目。最终，当花传到快超过一半同学的时候，老师鼓声停了。花落在了黄子宣的手里，他有些羞怯，但是又不得...
