击鼓传花集锦 15 篇 击鼓传花作文集锦 15 篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再生疏不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我收集整理的击鼓传花作文，仅供参考，欢送大家阅读。 击鼓传花作文 1 快传啊！快传啊！一个个兴奋的声音从三〔8〕班的教室里传出来，他们这是在做什么呢？ 周三的作文课上，龚老师面带笑容地走进教室，向大家宣布了一个好消息，这节课上我们要玩击鼓传花的玩耍。马上，班里发出了一阵阵吵闹声。有的同学兴奋地从座位上蹦了起来，有的同学兴奋地叫了起来，还有的同学呆假设木鸡地坐在那，不敢信任自己的耳朵。 龚老师示意大家清静下来，并宣布了玩耍规章：一个人来击鼓，其他人那么以蛇形挨次传花。鼓声停，花在谁手里，谁就要上台表演一个节目。 玩耍开头了，龚老师有节奏地击着鼓，同学们一个接一个地传着花。快传到我的时候，我心想：要么传快点，要么传慢点，这花可千万不要传到我这里鼓声就停了啊！正值我忐忑的时候，花传到了我手里，这花犹如火山里喷出来的岩浆一样烫手，我飞速地传给了下一个同学。那位同学手忙脚乱地抓紧把花传给了另一个同学。龚老师的鼓声越来越快，同学们也越来越兴奋。最终，鼓声停了，花停在了郝朱涵的手上。他有些羞怯地走上了讲台，轻轻地学起了猫叫：喵喵，还协作着滑稽的动作，惹得全班同学哈哈大笑起来。 叮铃铃，伴随着下课铃声的响起，我们的玩耍在欢声笑语中也完毕了。这节作文课真是让人既欢快又难忘啊！ 击鼓传花作文 2 “耶！耶！耶！〞一阵阵呼喊声，像海上的波浪一次比一次高。原来，我们班刚要玩一个玩耍，叫击鼓传花。这时， 郑老师做了个手势叫同学们静下来，说 明规章，一个人蒙着眼敲鼓，然后，用一条红领巾当做花，一个人一个人传下去，假设鼓敲着停了，那接住的同学，就会被别人赞扬。说完便宣布玩耍开头。 老师选跃跃欲试的鲁友煜同学做“敲鼓者〞。当鲁友煜同学敲“鼓〞时，我的心怦怦直跳，好紧急哦。接住红领巾的同学以最快的速度传给另一位同学，好象这朵“花〞是火花，一拿到手就烫得受不了，教室里布满着紧急的气氛。“咚〞一阵动听的“鼓〞声响了，哦，这次拿到的是练莹莹。郑老师开口了：“咱们就夸夸练莹莹吧！〞起先，班上几乎没人举手，渐渐地举手的多了，有的说：“练莹莹上课仔细。〞有的说：“练莹莹学习进步了。〞还有的说：“练莹莹爱看书了。〞瞧！...
