双减政策的演讲稿十二篇第 1 篇: 双减政策的演讲稿 大家好！ 实施双减;政策，从本质上说，是对一系列教育观念的纠偏。 第一，纠正育人初心之偏。教育的本质是立德树人。要宣传教育引导全社会凝聚共识，尊重儿童的休息权、健康权，减轻学生过重的作业和校外培训负担。 第二，纠正违规竞争之偏。不少地方、不少学校、不少家庭，为了在升学竞争中抢得先机，坚信所谓不让孩子输在起跑线上;，各种违法违规教育行为大行其道。实施双减;政策，就是依法依规治教，恢复和重建良好教育生态。 第三，纠正超前学习之偏。学校教育是专门的教育机构，承担着国家培育和教育下一代的公共职责，而校外教育则是学校教育的有益补充。遗憾的是，当下的校外教育俨然成为了学校教育的另外一个实施主体。 实施双减;政策，要调整优化学生的学习和生活结构，既要做好减轻学生过重的作业和校外培训负担的减法;，又要做好促进儿童全面进展、个性进展的加法;。 谢谢大家！第 2 篇: 双减政策的演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好，今日我演讲的主题是《教育及时雨一双减政策》。 不知道大家会不会有这样的疑惑：为什么在全球诺贝尔获奖名单中，日本、德国、澳大利亚这些国家的获奖人数远超中国呢?因为日本、德国、澳大利亚这些国家的男生，在小时候可以自由、无忧无虑地玩耍，等到上高中上大学后，他们觉得自己该努力了，于是就努力学习，向着自己喜爱的专业去奋斗。而我们中国的教育方法怡恰相反，我们小时候每周的补习班把周末占得满满的，其实这也磨灭了每个小孩的兴趣，长大了可能一无所有。 在我三年级时有一段非常痛苦的时间，每周周六的早上六点四十就要起床，比平常上学还起得早，眼睛都睁不开，可是妈妈一直在我耳边催我，我不得不起床，我边起床边咕哝：哼，又要去学奥数，周末都要起早床，不能睡懒觉，这叫人怎么活呀。;顺风耳妈妈听见了我说的话，便用激将法：那你就再也别去学了，就在家里睡大觉。;哎!姜还是老的辣。我只好跟着好妈去学奥数，奥数课上我一直在打哈欠。 奥数上完后，我又换上篮球书包，万米冲刺来到体馆上篮球课。篮球课上完后，我己经都累趴下了，可是我只能在外面随便吃点又去高笋塘学美术。 回家后，也不敢松懈，我做完奥数和美术作业后，就已经是晚上八、九点钟了，吃了晚饭就躺在床上睡着了。 这样过了一个月后，我对篮球的兴趣已经完全没有了，我只好让爸爸取消了一些补习班，这样一来果然好了许多。 最近，网上...
