四合格对比检查材料 3 篇 四合格对比检查材料 3 篇 四合格对比检查材料 3 篇 ( 一) 形式主义方面 一是学习的主动性不强，与自身岗位需求差距很大。总认为学习是把软尺子，工作才是硬指标，对理论学习抓得不紧、不实，态度不够端正，应付学、被动学的时候多，扎实学、主动学的时候少，特别是对于一些重要的最新理论成果和上级新出台的政策措施， 只满足表面掌握，甚至是不用不学、 急用现学、现学现用，没有做到学以致用、学用结合，没能形成指导实践的有效方法和有力措施。比如：我镇被市里列为特色小城镇进展重点镇以来，需要对全镇重新进行进展规 划，这就需要我这个镇里的主心骨拿出具体意见， 可是本人很缺乏这方面知识的系统学习， 平常这方面知识了解的也不多， 就身感力不从心。面对这么一个全新的环境，对比自己岗位需要，自己的理论知识与城镇建设工作经验确实还不相适合，都与镇的未来进展有很大差别。 二是在农村基层组织建设上，用力不足。由于对村级基层组织建 设工作重视不够， 片面地认为只要抓住村书记一个人就行， 所以工作 中存在着对村级干部队伍管理失之于宽， 失之于软的现象， 导致个别 村党群、干群矛盾激化严重。比如：我镇的前进村，由于村干部为政 不廉，偏亲向友、与民争利，没有得到及时处理， 导致群众上访告状， 多年来得不到很好地解决， 干群关系越来越激化， 什么工作也开展不 了，有几名群众常常越级上访，最后导致抢地，种地也不给钱，全都白种。听话人、老实人也都纷纷起来告状。 三是工作流于形式做表面文章，有的重点工作落实不到位。有时 出于惯性思维，眼睛向上看的时候多，甚至工作导向出现了偏差，自 觉不自觉的陷入形式主义中，出现了重形式、轻内容，重面子、轻里 子的现象，导致一些重点工作没有落实到位。比如，在完成去年春季 造林工作时，我们应完成上千亩任务， 可在任务落实上就突出 1 个三 发村几百亩大片地的任务落实，认为这样做对工作会引起轰动效应， 显得壮观，所以市里有检查就全往这片树地领， 而其它的任务就一表 而过，不闻不问，只做表面文章。再比如，去年全市抓禁牧工作，一 开始大家还都认仔细真去管去抓，时间一长，就做表面文章，上面不 查，下面就不管，上面紧，下边就紧点，工作是推一推动一动，否则 就视而不见，任其放牧。结果是工作整体效果不佳，没有达到预期理 想效果。这是典型的形式主义， 长此以往，不仅损害了基...
