多媒体远程教学设备培训心得体会 第一篇：多媒体远程教学设备培训心得体会 信息技术下的教学变革 2024 年 5 月，我有幸参加了巩义市信息技术应用力量提升培训。短短几天的培训让我受益匪浅。现代教育把多媒体技术应用于课堂教学中，极大丰富了课堂教学方式，转变了教和学的方式。教室里，除了黑板之外，学校还为我们配备了白板、投影、教学机、音箱等一系列的多媒体教学设备，这样一来，老师就不再像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和网络，等设施开展教学。所以这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。为了提高老师应用信息结束改良教学的力量，学校还定期组织老师进行信息技术的培训，并参加教育技术等级考试，很多老师都将培训中学到的学问运用到教学的各个环节，不但备课资源更加丰富多彩，课堂教学也很生动活泼，同学们也深深体会到了信息技术下的课堂教学带来的乐趣。 这次培训内容和我们平常的教学工作紧密联系，有用性很强。经过培训，我不仅重新熟悉了白板、PPT、word 等有助于教学的信息工具，还把握了在教学打算和预备过程中，依据教学目标检索教学素材，制作教学资源的一些方法。另外、对信息资源的处理方法，信息技术与课程整合的内涵也有了肯定的熟悉。在新课程改革的形势下，信息技术在课堂上的有效应用，不但提高了课堂教学效果，冲击着传统教学模式。对于我们学校英语的教学更是带来了天翻地覆的改革，使英语课堂教学更为生动好玩。常规的英语教学是比较传统的方式，老师拿着书本，同学翻开书本，仅有的资源就是一本书，一个录音机，一个磁带，然后老师围围着仅有的这些进行教学与授课。可想而知是缺少了一些鲜活的颜色。然而随着社会的进展，多媒体设备与网络开头走进校内，走进我们的课堂，让我们的英语课堂更加熠熠生辉。 首先，信息技术走进课堂给我们带来了更多的教学资源。英语老师不再是拎着录音机，带着课本走进教室。教室多媒体信息化使我们拥有了更多互联网上的资源，网络上的资源丰富多彩，备课时，老师可以依据教学内容搜寻相关的英语教学资源信息，包括文字、 图片、音像等资源，结合授课内容进行适当的修改和整理，利用多媒体展现给同学。走进教室，打开电脑连接网络，老师还可以可以搜寻到想要的学问，展现给我们同学更多的信息更开阔的视野。更多的文字说明，更多的图片展现，更多的视频播放...
