大四班主任个人年度工作总结 7 篇大四班主任个人年度工作总结 1 担任汽车工程系汽电 J3 班班主任已经一年了，与本班辅导员陈老师多次沟通沟通、协商教育策略、互补促进，共同培育学生。在这一年的班主任工作中，受益匪浅，让我对教育、教学工作有了更深的思考和更多的领悟。 1、健全班级管理，培育乐于奉献的骨干队伍 要想全面了解学生工作，必须培育起一支以学生干部为中心的骨干力量。我利用上早晚自习、走访寝室的机会，针对学生干部的工作方式、工作艺术、工作与学习、生活的协调方面，对本班的班委进行全面或单独指导，帮助他们更好的开展班级管理工作，进一步加强为班级同学服务的意识和能力。同时在学习和生活上严格要求他们，与他们并肩作战，对工作中的不足及时指出，对工作中的挫折适当鼓舞，对工作中的进步真诚欣赏。我一直认为，环境对人的影响是巨大的。因此，培育优秀的班干部，对建立良好班风、增加班级凝聚力、向心力有至关重要的意义。 2、全面了解学生，家庭、学校教育有机结合 在这一年的班主任工作中，通过社交平台、当面沟通及第三方信息，多方面了解本班每一位学生的性格特点，尽可能全面了解学生的优缺点，做到因材施教。有部分学生比较内向，不太同意跟老师吐露心声，对于这类情况，我会找他多次沟通，努力打开他的心扉。另外，每月与 3-4 位学生家长通过电话、微信沟通，接触到不同的教育理念，也让我受益颇深。在沟通中，我发现部分家长的教育观念略显陈旧，不能充分了解学生的内心世界，只是一味的要求成绩好、听话，并不够尊重学生本身的意愿，并不能适应当代学生的成长阶段，对于这类情况，我通过现身说法，协助家长接受并调整教育策略，旨在帮助培育更加懂事的孩子和更加出色的人才。 3、加强学习管理，组织学习经验沟通 这一年，我担任本班两门专业基础课程的教学工作，在实际教学中，发现学生在学习态度上有待端正，在学习方法上有待改进。因此，我利用早晚自习的集中学习时间，分阶段针对特种电工的考证、计算机、英语、普通话等级考试，做考前学习指导，分享自己当初的学习、考试经验，帮助学生养成良好的学习习惯。 此外，在期末的考试复习阶段，督促学生克服懒惰，以考试合格为最低标准积极开展各课程的复习。 寒暑假期间，分析学生的考试成绩，汇总学生的不及格课程数目，对超过 4 门以上不及格的学生，单独谈话并与其家长通电话，要求家长协助督促学生假期复习未及格的课程。在新学期开始...
