大学体育教学中膳食营养教育创新思考 在中国特色社会主义现代化进展的新时期下，群众的生活习惯与饮食习惯也将随着经济进展与社会改变而渐渐发生转变，其中高校生作为祖国将来进展与社会建设的中坚力气，他们的身体健康和膳食养分状况将受到整个国家及社会的重点关注。高校体育教学课程主要通过教育教学的方式关怀同学把握肯定的体育运动基础学问和技能，以此促进同学的身心健康及良好进展，让同学可以在日常的学习工作和生活进展中长期保持着良好的精神状态和身体状态，将来无论在哪个领域都能够实现有效进展。与此同时，膳食养分教育对高校生的身心进展同样至关重要，它与体育教育一样，直接关系到高校生身体健康、精神状态和行为习惯的改变，通过膳食健康教育能够让高校生把握更多膳食养分学问并养成健康的饮食习惯，对其身心健康进展可以起到良好的促进作用。然而，高校生作为互联网使用的主要群体，近几年在各种各样网络信息全面扩散下产生的诸多不良膳食理念及饮食习惯已然对他们的健康状态造成了较为明显的负面影响，由此可见，在高校体育课程中融入膳食养分教育内容和创新膳食养分教育模式不是一件可有可无的小事，这对于高校生的身体健康和将来进展都具有极其重要的现实意义。笔者在参加安徽省高校人文社会科学讨论重点项目〔ＳＫ２０１７Ａ１０３８〕、安徽省高校人文社会科学讨论重点项目〔ＳＫ２０１８Ａ１０３５〕、安徽省２０２０年高等学校省级质量工程项目〔２０２０ｍｏｏｃ３９１〕等多个基金项目活动过程中，通过对《图说食物热量与运动健康》一书的具体阅读，绽开了有关高校体育教学与膳食养分教育的深层次思索，文章不仅全面阐述了两者的学问概念和作用意义，还进一步探讨了高校生膳食养分相关问题以及在高校体育教学中加入膳食养分教育内容的必要性，并且在此基础之上对其创新进展进行深化探究，旨在为现代高校生身心健康进展供应肯定的理论指导素材。体育教育和膳食养分教育都是高校人才培育体系的重要组成部分，其中教材作为人才培育过程中关键的理论支撑载体，往往起到了传授学问、指导技能和优化素养的作用，是高校开展高校生体育课程教学无可取代的有力工具。由沙怡梅编著，中国科学技术出版社出版的《图说食物热量与运动健康》一书，就是一部围绕体育卫生与膳食养分进行详尽阐述的体育学优质著作，主要包含了体育运动中的能量改变、运动员的膳食养分基础、运动员的膳食养分实践方案、不同运动的膳食特点、食品平安简...
