学员工作处个人总结学员工作处个人总结 本人于 20xx 年 1 月从党建部来到学员处，根据学校深化开展创先争优、突出进行“10 项素养建设”活动要求，结合本人工作实际，现将一年来的工作总结报告材料如下。 一、不断强化政治理论学习，有较强的事业心和责任感 一年来，坚持对马克思主义基本理论尤其是中国特色社会主义理论体系和党的方针政策的学习。仔细深化对党的 xxx 和 xx 届 x 中、x 中全会精神的学习，积极参加学校和处室的集中学习，同时结合所学进行仔细地钻研思考。参加起草了校庆 60 周年自治区领导讲话稿，独撰了校庆文艺晚会的校领导晚会致辞以及独撰校庆晚会《毕业生之歌》歌词一首;同时积极仔细负责地做好校庆接待 xx 市代表团的工作;代表处室起草了本处室争先创优的《承诺书》、《学员跟踪回访》草案，撰写了碑文释文《校训铭感》;在学校领导的支持帮助下，草拟了区党校《读书活动方案》的草案。在一系列的学习研讨撰文活动和独立思考中不断强化自己对中国特色社会主义理论体系的认识水平和讨论能力，始终坚持以德为先，用心做事，实在做事，不断强化责任意识。 二、笃行而上，奋力耕耘一流教学与科研水平 本年度比较系统地阅读了党建理论和学员管理等方面的一些经典著作，努力完善自己在党建理论和管理方面的知识结构，做到了仔细听课，虚心求科研。 在教学方面，主讲主体班选修课专题 2 次，学员反映效果良好，可望能获得主体班次教学奖;现场教学《社会结构变迁与基层党建创新――以南宁市新竹社区为例》2 次;柳州警示教育 4 次;《学习型班级建设》4 次;主持主体班全班沟通 1 次，党性互助分析 1 次。 在科研方面，本年度获得 2 项校级课题立项;积极申报了 20xx年度 xx 哲学社科课题《乡镇党委创建学习型党组织的实践与经验》;参加 xx 哲学社会科学规划课题 2 项;发表学术论文 2 篇，撰写《南宁市学习型党组织建设》调研报告 1 篇，xx 区党校建校 60 周年《党校人的足迹》收录作品 1 篇，机关党委主持“读书沟通”栏目收录作品 3 篇，参加区内外学术沟通 2 次。 三、班级管理工作目标明确、思路清楚，各项任务完成较好 元月到学员工作处后，积极服从处室安排，明确组织员角色定位。先后组织 4 个班级参加各项集体学习和其它活动，尤其是党的xx 届 x 中、x 中全会精神的学习和学习型党组织建设理论的学习;率先实行班级民主管理机制，努力创建好学习型班集体，形成了...
