学校全国爱耳日活动总结 学校全国爱耳日活动总结 学校全国爱耳日活动总结 1 20xx 年 3 月 3 日是第 xx 个全国爱耳日，依据教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣扬教育活动，现将我校开展的活动总结如下： 一、宣扬主题 今年教育爱耳日宣扬教育活动主的题是：xx。少年儿童是社会进展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣扬与普及爱护少年儿童听力健康的科学学问，加强少年儿童听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣扬教育活动，有利于唤起学生的防聋学问，动员学生共同关注与支持。 二、活动形式 1、此次活动发放宣扬宣扬爱耳日的学习资料 8 份〔每个班级一份〕。 2、3 月 3 日利用大课间时间由教务主任边宏才对全校师生进行《爱惜耳朵》学问讲座，收听讲座的累计人数 200 多人，其中教职工 18 人，学生 191 人。 3、学校少队部发出了爱耳建议书。 4、各班班主任利用班会时间，对学生进行爱耳日专题宣扬， 三、活动效果 此次爱耳日宣扬活动总体到达预期的宣扬效果，我校师生对爱护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱惜耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣扬活动能使更多的人了解爱惜耳朵，让大家对此重视起来，更多的参加到爱护耳朵的行列里来。 学校全国爱耳日活动总结 2 20xx 年 3 月 3 日是全国第 xx 个“爱耳日”，当天，为了更好的宣扬和普及爱耳学问，提高学生的护耳意识。xx 县一些学校开展了主题为“关注儿童听力健康”的宣扬教育活动。 针对当前学生耳机使用泛滥的问题，这次宣扬活动的老师引用大量的数据、通俗易懂的案例，给同学们讲解并描述了长期使用耳机所带来的危害。教育活动还围绕听力的重要性、噪音对听力的危害、怎样避开噪音、怎样科学地用耳和护耳等五个方面的问题，大力宣扬和普及听力健康的科学学问，加强学生听力损伤与耳聋的防治、康复，提高学生爱耳护耳的意识，提倡“爱耳护耳，健康听力”——预防从初级耳科保健做起的理念。 育英学校老师共享给大家：“如今我们所接触的孩子都是一些属于青春期的孩子，青春期的孩子处在一个黄金发育时期，但是孩子都有一些不好的习惯，比方长期的借助于手机耳机听音乐，这个声音特别大，会对孩子的耳朵造成很大的影响，通过这节课给同学们宣扬一下爱护耳朵的一些基本学问，教会学生一些基本的爱护耳朵的对策。” 保健医生用谜语引导幼儿认识耳朵，用精致的课件将生涩难懂的耳朵构造...
