学校备课组工作计划 4 篇 学校备课组工作准备 4 篇 光阴如水,我们又有了新的工作,是时候仔细思索工作准备如何写了。但是信任很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是我帮大家整理的学校备课组工作准备4 篇,仅供参考,希望能够关怀到大家。 学校备课组工作准备 篇 1 一.指导思想 以 20xx 年《考试大纲》及《20xx 年浙江省考试说明》为依据,以能力培育为目标,致力于加强高三复习的准备性、针对性和实效性;以切实提高课堂教学实效为中心,严格依据准备抓基础、抓重点、抓落实;以获得学问、培育能力、提高语文成果为目标,做到“有的放矢,扎实复习,突出重点,讲究实效”。 二.教学资料 1.《高考密码》。 2.自主编订的导学案。 3.最新浙江、江苏、山东等地新课标模拟试题及其他资料。 三.教学原则与理念 1.强调精讲,从抓时间到比效率。 深化商量近几年的高考试题,查找命题规律与考试热点。做到整个复习过程能方向明确,重点突出,抓住关键,同时应深化了解和把握学生的实际,结合学生的实际来确定教学要求,也只有这样才能有的放矢,发挥课堂教学的最大功能。 2.强调精选,从重视多练到立足精练。 在多练的基础上力求精练,仔细筛选习题,在“精”、“巧”字上下功夫,加强针对性、典型性和新颖性。做到多中求少,少中求优,避开面面俱到,机械重复,盲目拔高。 3.强调诊断,从暴露问题到解决问题。 坚持“以学定教,教随学定”理念,充分利用好导学案,在充分暴露学生的问题与缺乏的状况下进行教学设计;在专题训练与试题评讲的过程要始终突出评讲的诊断、梳理、提升功能,要做到心中有学生有学情。 4.突出三基的训练与培育。 基础学问务必夯实到位、解题技巧训练要精要明晰进而内化为自己的理解,同时要让学生明确语文决不仅仅是识记,目前的高考语文尤其重视对学生的思维的考查,注重对学生纵向与横向的深化与拓展的考查,因此要着力培育学生思维能力,要常抓不懈。 5.突出作文训练,坚持“两大两小”。 由于本届高三很多学生的作文基本上还没有入格,立意肤浅,病句连篇,写作水平很差。本学期务必重视作文的训练,主抓议论文与记叙文的训练,依据由面的把握到点的分析再回到整体训练的思路和要求,坚持以导学案这一平台为载体,扎实仔细有效的进行作文的训练。 6.突出集体商量,向备课要质量。 ① 教研活动备课组活动时进行集体研讨,平常看状况组织研讨。 ② 仔细做好导学案的编写、审核和...