学校备课组工作计划 4 篇 学校备课组工作准备 4 篇 光阴如水，我们又有了新的工作，是时候仔细思索工作准备如何写了。但是信任很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是我帮大家整理的学校备课组工作准备4 篇，仅供参考，希望能够关怀到大家。 学校备课组工作准备 篇 1 一．指导思想 以 20xx 年《考试大纲》及《20xx 年浙江省考试说明》为依据，以能力培育为目标，致力于加强高三复习的准备性、针对性和实效性；以切实提高课堂教学实效为中心，严格依据准备抓基础、抓重点、抓落实；以获得学问、培育能力、提高语文成果为目标，做到“有的放矢，扎实复习，突出重点，讲究实效”。 二．教学资料 1．《高考密码》。 2．自主编订的导学案。 3．最新浙江、江苏、山东等地新课标模拟试题及其他资料。 三．教学原则与理念 1．强调精讲，从抓时间到比效率。 深化商量近几年的高考试题，查找命题规律与考试热点。做到整个复习过程能方向明确，重点突出，抓住关键，同时应深化了解和把握学生的实际，结合学生的实际来确定教学要求，也只有这样才能有的放矢，发挥课堂教学的最大功能。 2．强调精选，从重视多练到立足精练。 在多练的基础上力求精练，仔细筛选习题，在“精”、“巧”字上下功夫，加强针对性、典型性和新颖性。做到多中求少，少中求优，避开面面俱到，机械重复，盲目拔高。 3．强调诊断，从暴露问题到解决问题。 坚持“以学定教，教随学定”理念，充分利用好导学案，在充分暴露学生的问题与缺乏的状况下进行教学设计；在专题训练与试题评讲的过程要始终突出评讲的诊断、梳理、提升功能，要做到心中有学生有学情。 4．突出三基的训练与培育。 基础学问务必夯实到位、解题技巧训练要精要明晰进而内化为自己的理解，同时要让学生明确语文决不仅仅是识记，目前的高考语文尤其重视对学生的思维的考查，注重对学生纵向与横向的深化与拓展的考查，因此要着力培育学生思维能力，要常抓不懈。 5．突出作文训练，坚持“两大两小”。 由于本届高三很多学生的作文基本上还没有入格，立意肤浅，病句连篇，写作水平很差。本学期务必重视作文的训练，主抓议论文与记叙文的训练，依据由面的把握到点的分析再回到整体训练的思路和要求，坚持以导学案这一平台为载体，扎实仔细有效的进行作文的训练。 6．突出集体商量，向备课要质量。 ① 教研活动备课组活动时进行集体研讨，平常看状况组织研讨。 ② 仔细做好导学案的编写、审核和...
