学校爱国主义教育工作总结 爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财宝,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义精神深深植根于中华民族心中,维系着中华大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国进展繁荣而自强不息、不懈奋斗。 2024 年《新时代爱国主义教育实施纲要》的颁布明确指出,培育社会主义建设者和接班人,首先要培育学生的爱国情怀。要把儿童、青少年作为爱国主义教育的重中之重,将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程,推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。在普通中小学、中职学校,将爱国主义教育内容融入语文、道德与法治、历史等学科教材编写和教育教学中,也可以融入音乐、美术、戏剧等形式,加大爱国主义教育内容和活动的比重。 我校将爱国主义教育作为德育工作的主旋律,通过多种形式开展爱国主义教育,结合时代特点,通过学生喜闻乐见的方式进行爱国主义思想的传播,在潜移默化中让学生感知祖国的伟大,激发学生对于民族优良传统,优秀文化,建设成就的民族自豪感,树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。 一、将爱国主义教育贯穿全科 1、将爱国主义教育贯穿语文课 我校课程讨论院经过对《新时代爱国主义教育实施纲要》的细致讨论,结合我校学生现在所用的课本,将爱国主义教育通过语文课堂学习、和语文拓展学习融入到课程的教育教学当中,让学生们可以通过语文课堂了解到更多的中华民族优秀文化,使学生通过细致的文字解读,加深对于传统文化或者各类历史故事的理解。 另外,语文组将爱国主义教育列为学期学习目标的其中一项,不再是单一的某个片段的传递,二是让学生通过一个学期的完整学习,将爱国主义教育的内容融合贯穿进去,是学生能够完整的了解所学知识,更深刻的感受爱国主义的冲击。 2、将爱国主义教育贯穿音德美 除了语文课之外,小学的课堂中,音乐课、思想品德课、美术课,都能够将爱国主义将于进行融入。 音乐课上老师会教授我们的民族传统歌曲、爱国主义歌曲等,让孩子们在音乐中体会爱国主义的澎湃; 老师们还会通过引导学生认识各位伟大的民族作曲家、歌唱家,让他们了解相应的历史人物事迹; 其次,多彩的民族乐器的视听和接触尝试演奏,也能够丰富学生们的感官。 3、班会课程是爱国主义教育的主阵地 班会课程成为我校进行爱国主义教育的主阵地。除了同过班会可进行多种形式的团体活动外,爱国主义教育也被各...