孩子生涯规划的读后感(通用 6 篇) 孩子生涯规划的读后感篇 1 第十四周开始我们开始上职业生涯规划课,其实我从一开始就不懂得职业生涯规划的作用,当然在这次课上完之前我也还是不懂它的意义,在上完这整次课结束之前,我的态度都是:随遇而安,计划赶不上变化和反正我毕业后就是去帮小舅舅的忙;所以对这次课也不是怎么重视
巧合的是 14 周上职业课的时候刚好跟选修论文上交的时间相同,一边是有可能是辅导员上的课一边是选修有可能被挂的危险,所以当时我也不知道该怎么办,只好先到选修课室祈祷尹老师可以早点到课室让我把论文先交上去然后过去上职业生涯规划课
真的很不走运,等到班长打电话给我跟我确定是辅导员来上我们的课的时候,尹老师还是没来,万般无奈之下我只好先去上职业生涯规划课了
说真的,第一次课一直沉醉在竟然是辅导员来上课和选修挂定了的巨大震惊之中,课也没怎么上
但是也不能说是没收获的,虽然之前一直觉得职业生涯规划没什么用但是我寒假作业还是挺仔细完成的,所以当没有从老师口中听到自己的名字的时候还是有点小小的不服,不过还好老师有分析为什么不好
没上这次课前我不知道原来计划不是说只规定今年内做什么就可以了还得具体到每月、每天、每个时刻;没上这次课前我不知道原来不是工商管理专业学得东西很多就可以有恃无恐,工商管理的专业优点也有可能是它的缺点;没上这次课前我不知道原来不是一个计划就好了还得留一手;准备一个备用计划 因为有了第一次课的教训所以第二次课真的是很仔细的在上,知道了怎样完整的去完成一份职业生涯规划
算是很仔细的审视了未雨绸缪这个词,虽然我是去给舅舅帮忙,但是我的理想职业是什么,为了我的理想职业我又可以做些什么,我总不可能一辈子呆在家人身边吧,我以后想过怎样的生活等等都引起了我的深思
这节课还布置了作业,一直觉得 1000 字的课后感想很多,没想到吃完晚饭坐下来随意的把自己的想法写下来到这里都已经