小学体育教学设计 小学体育教学设计 作为一名教职工，通常需要预备好一份教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的打算
那么教学设计应当怎么写才合适呢
下面是我为大家整理的小学体育教学设计，欢迎大家共享
小学体育教学设计 1 学问目标： 1、能用欢乐、充满朝气的声音学会演唱《阳光体育之歌》
2、留意歌曲中弱起小节的演唱与换气记号的表现
3、知道《阳光体育之歌》是依据国家教育部推行的阳光体育活动推出的歌曲
并了解阳光体育的相关学问
能力目标： 通过歌曲的学习，能主动主动参加歌曲的表现
情感目标： 1、能与同学共享自己参加阳光体育活动的内容
2、通过歌曲的学习和《阳光体育之歌》MTV 的观赏，让孩子们能感受到歌曲欢乐的心情，了解更多参加到阳光体育活动中的体育活动和游戏，从而能更好的激发学生参加阳光体育活动的兴趣
教学设想： 阳光体育活动开展了近两年了，但孩子们对于“阳光体育”这个词还不够熟识
如今上级部门要求传唱歌曲《阳光体育之歌》，教育部推广第三套广播体操，又赶上第二届阳光体育长跑活动启动之时，于是，我把这首歌曲的教学插入了音乐课堂
为了方便学生的传唱，依据学生的基本状况我降低了难度，只教学了歌曲的第一声部
由于第三套广播体操中的《七彩阳光》所用到的旋律正好是《阳光体育之歌》，于是，我就以观赏《七彩阳光》导入“阳光体育活动”的介绍，进而导入歌曲 mv 的观赏，激发学生学习的兴趣后开始歌曲的教学
再以“你唱歌，我表演”的形式进行音乐课与体育课的整合，让学生对唱曲更加熟识，同时，也稳固了刚刚学习的广播体操
最终以“阳光体育活动” 的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，美好生活一辈子”口号，让学生伴随着《阳光体育之歌》走出课堂，进行自己的阳光体育活动
教学重点： 学会演唱《阳光体育之歌》 教学难点： 能用欢乐、充满朝气的声音演唱歌曲《阳光体育之歌》并主动
