少年宫鼓号队活动计划 少年宫鼓号队活动计划 在学校的正确领导和指导下，经过本学期的训练，基本完成了新老队员的交替工作，六年级号手和鼓手将渐渐由四至五年级新队员代替，鼓号队指挥由五年级学生代替，总之，新的鼓号队已渐渐有了个雏形。现将工作得失总结如下： 一、激发学生的荣誉感，增强学生的训练兴趣。 根据鼓号队的特别性，在升旗仪式等大型活动过程中演奏，适时表扬以激发学生的荣誉感，增强学生的训练兴趣，为提高训练效率起到极大的作用。 二、分层教学，突破难点。 1、号手的训练。整个鼓号队中最难训练的乐器就是小号，它既要求气流，还对口型有着严格的要求，尤其是高音的吹奏，是所有学员的难点。由于传授吹奏方法是学生带学生，更给训练带来了难度。所以，我将号手的训练分成音阶训练、曲子的训练两步，并对学员的训练效果进行及时的评价，以激励学生尽快掌握吹奏技巧。 2、大鼓鼓手、小鼓鼓手、手、指挥的训练。这几种乐器的演奏相对简单，只用一个星期就可以学会，长时间的演奏会使学员产生厌倦心理，故此，我将这部分学生的训练集中在一周中进行。 三、严明纪律，提高训练效率。 过去的鼓号队养成非常自由的习惯，所以，我将严明纪律作为提高训练效率保障。对学生的不良行为及时纠正，是学员养成遵守纪律的好习惯。 四、用人格魅力来感召学生，让其喜爱鼓号队这个集体。 在与学员相处中，我总是适时给队员制造幽默轻松的气氛，让其喜爱这个集体。 五、不足： 由于学员班级跨度较大，训练时间相对有限，学员参差不齐，训练效果还有待加强。 解决策略：将大鼓鼓手、小鼓鼓手、手、指挥学员锁定在一个年级，参加期限设定为两学期，在其有了厌倦情绪的时候，就进行新老队员的替换，既可以缩小学员的来源，又可使其学习兴趣得到很好的保持。 少年宫鼓号队活动计划 少年鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，能培育少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感。鼓号队的精彩表演，能体现少先队独有的特色，能扩大少先队的声势。参加鼓号队的队员，展示出他们的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。少年鼓号队能推动少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动的整体水平，将成为少先队开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。 一、指导思想： 通过对鼓号队员的培训，训练出一支高标准的少先队鼓号队，让鼓号队员常常参加社会活动，继续发扬“敢于竞争，富于创新，善于...
