师范生教育实习报告三篇 【有用】师范生教育实习报告三篇 在日常生活和工作中，报告的使用成为日常生活的常态，写报告的时候要留意内容的完好。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是我收集整理的师范生教育实习报告 3 篇，希望能够关怀到大家。 师范生教育实习报告 篇 1 我于 20xx 年 3 月 10 日来到德钦县云岭乡中心完小实习，我被分在四年级进行实习生活，第一天去先是认识了一下指导老师，老师是位有阅历的老老师，人比较随和，教龄已有 30 多年了，带完这个班级就要退休了。老师或许给我介绍了一下班级学生的状况，带着好奇的心情很期盼明天和同学们的相识。学校在正式开学那天进行了开学典礼仪式，我来到班级比较早，同学们都用好奇的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。随后关怀班主任老师组织全班同学去文化宫参加开学典礼，实习生活就从今日开始了。 做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校内，每个实习生都露出一脸的紧急和兴奋。在和同学短时期的接触中，我觉察班上大部分都比较活泼好动，但是有少数学生性格内向。指导老师对我很照看，特别有耐烦的每个详情都指导的很认真。指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的主动性，教会运用奇异的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够连接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，如何传授学问，如何驾驶课堂，如何把握授课时间等。要学习的学问真的很多很多。 我们初等教育这个专业面对的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导老师请教，收获颇多。有了许多老师关怀辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的胜利。实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，具体内容如下： 〔一〕课堂教学工作： 在实习期间上的第一堂课并不是数学、语文，而是卫生科学。当天上课的老师因开学没有来讲课，校长通知让我为学生带一节课。当时心情很兴奋又很担忧，真正的教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付出很多的努力。可是我并没有预备教案，只是在短时间内翻阅课本，看看内容。这是我的第一节课，站在讲台上的一刹那，我感觉并不紧急，虽然我没有作好充分的预备，但是同学看我是第一次讲课也是很协...
