师范生教育实习报告三篇 【有用】师范生教育实习报告三篇 在日常生活和工作中,报告的使用成为日常生活的常态,写报告的时候要留意内容的完好。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是我收集整理的师范生教育实习报告 3 篇,希望能够关怀到大家。 师范生教育实习报告 篇 1 我于 20xx 年 3 月 10 日来到德钦县云岭乡中心完小实习,我被分在四年级进行实习生活,第一天去先是认识了一下指导老师,老师是位有阅历的老老师,人比较随和,教龄已有 30 多年了,带完这个班级就要退休了。老师或许给我介绍了一下班级学生的状况,带着好奇的心情很期盼明天和同学们的相识。学校在正式开学那天进行了开学典礼仪式,我来到班级比较早,同学们都用好奇的眼睛看着我,后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。随后关怀班主任老师组织全班同学去文化宫参加开学典礼,实习生活就从今日开始了。 做了这么久的学生,第一次以老师的身份踏进校内,每个实习生都露出一脸的紧急和兴奋。在和同学短时期的接触中,我觉察班上大部分都比较活泼好动,但是有少数学生性格内向。指导老师对我很照看,特别有耐烦的每个详情都指导的很认真。指导我怎样才能把内容讲清楚,怎样才能充分的调动学生的主动性,教会运用奇异的方法来提出问题,并且这些问题和下一个问题能够连接上,在实习期间,我们坐在班级后面听老师讲课,其实这种听课和我们以往的听课是不一样的,这种听课并不是为了学习老师所讲的学问,而是学习老师怎么样讲课,如何传授学问,如何驾驶课堂,如何把握授课时间等。要学习的学问真的很多很多。 我们初等教育这个专业面对的就是小学教学工作,没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导老师请教,收获颇多。有了许多老师关怀辅导下,我的实习工作才取得比较圆满的胜利。实习的基本内容包括:课堂教学工作和班主任工作,具体内容如下: 〔一〕课堂教学工作: 在实习期间上的第一堂课并不是数学、语文,而是卫生科学。当天上课的老师因开学没有来讲课,校长通知让我为学生带一节课。当时心情很兴奋又很担忧,真正的教这对我来说是第一次,从学生转变为老师,这之间需要付出很多的努力。可是我并没有预备教案,只是在短时间内翻阅课本,看看内容。这是我的第一节课,站在讲台上的一刹那,我感觉并不紧急,虽然我没有作好充分的预备,但是同学看我是第一次讲课也是很协...