师范院校学生个人工作总结 师范院校学生个人工作总结 总结是把确定阶段内的有关状况分析商量，做出有指导性结论的书面材料，它可以关怀我们有查找学习和工作中的规律，让我们一起仔细地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我整理的师范院校学生个人工作总结，欢迎大家共享。 xxxx 年 xx 月 xx 日，我怀着忐忑担忧的心情跨入我即将实习的学校——文华完小。九年后再次走入这所学校，给我一种既熟识又生疏的感觉，一种亲切的贴心。九年的时间，让这所学校有了翻天覆地的转变，感受着四周的一切，心情在无意中变得特别轻松起来。校长是一位和气可亲的女士，在她的领导下，我见到了我的指导老师兼实习班主任，一位洋溢着青春气息同时又很有魄力和气质的女老师。在他的指引下，我很快认识了我的实习班级——三年级〔2〕班，认识了 40 个聪慧，天真的'孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予我一种充满希望的感动。我的实习之旅就这样开始了。 实习期间，我感受了许多第一次：第一次正式走上讲台；第一次有人甜甜地喊自己老师，第一次自己一个人管理一个集体；第一次……这期间呢，我欢乐过，仿佛自己如今所体验的一切让自己将要走的路变得那么明了，也有失落过，仿佛一切的希望和奋斗都不存在了。不管是怎样的感觉，许许多多第一次的体验至今让我刻骨铭心。 作为一名老师，首先上好课是最基本要求。虽然听了指导老师一周的课加之在学校期间的试讲，好多事知道该怎么做，关于与学生的沟通状况，也在一星期之内打成一片火热，彼此没有生分，没有隔阂，可指导老师放手让我给孩子们上课的那一瞬间，各种担忧和可怕还是找上门来。接下来的时间，我为备课一系列完好的教学环节而劳碌起来，我的实习生活也在这样的劳碌中变得越来越充实。我很顺利地上完了第一节课，第二节课，讲完了第一篇课文，第二篇课文。如今回想起真是世上无难事，只要肯登攀。在教学实习期间，我收获了许多，比方说： 好的纪律是实现好的教学效果的保障，没有好的课堂纪律做保障，再好的教学设计相当于空中楼阁； 再者，作为一名老师，教学时面对不同水平的学生该如何统筹兼顾，这对于我来讲还是有一些难度的，有时，真可怕自己在无意中损害了孩子；师生平等，着平等在哪呢？这值得我思索。 最终，老师在传授学问的同时还要做好学生的伴侣，倾听学生的心声，明白学生内心最真的需求和渴望。 当然，除此之外，在学校书本里学到的有关教育的理...
