开展读书进校内活动总结汇编五篇 开展读书进校内活动总结汇编五篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性生疏的一种书面材料，它可以促使我们思考，不如我们来制定一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是我为大家收集的开展读书进校内活动总结 5 篇，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 开展读书进校内活动总结 篇 1 本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友〞，这也是我们特色创立的目标。为努力营造良好的班级读书学习的气氛，我在创立方面花费了大量的精力和时间，整个过程，同学们都能主动参加到这个活动中来，期末取得了良好的效果。 回忆这一学期来的工作有很多感慨：有取得了成果而带来的喜悦，有面对一些缺乏而产生的圆满；有令人难忘的奇异时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后的幸喜和欢快。总之，这学期的创立工作使我想起了很多。现将一学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。 在严格要求的同时，我还创设真诚的教育气氛和实践的时机，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的根底。另一边那么着手特色班级的工作。 1、师生共同协商 同学是特色创立的仆人。晨会课，我和同学们一起协商 创立特色班级的事，一来征求他们的意见，二那么可以调动孩子们的主动性，意在让同学能全程参加，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。同学各说己见，最终我们将目标锁定读书。 2、仔细布置教室 特色内容敲定后，我马上写预备。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创立读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内容：在教室前门正上方贴上明显的特色标志；在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，思考惟有读书高〞的对联，另一边那么是用英文解释的特色标语。 同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的劳碌中，教室最终布置一新。看着同学如此布满浓浓书香的教室里学习，心里真欢快。 晨会课，我向同学介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告知孩子们我们的特色班级正式成立，我们要依据预备努力做好制定的工作。 3、劳碌中收获欢快 期初是个繁忙的阶段，特色创...
