德育管理培训班学习感悟 德育管理培训班学习感悟 近期我有幸参加了在 xx 市举办的 “全国中小学德育管理与班主任工作技能提升高级研修班”的学习
在这次学习中,我们倾听了华林飞老师的《关爱学生需要教育智慧》、田丽霞老师的《班级管理中的辩证法》、李凤遐老师的《用班主任全部的爱去成就学生精彩的将来》、郑学志老师的《班级自主教育管理解读》精彩报告
通过这两天的学习,我感受很深,同是战斗在教育战线上的同仁,我们做的远远不够,对教育的理解还处于较浅的层次,有很多的做法过于简洁,没能从长远的进展目光看教育
下面就谈谈我的一点学习感受
一、以善致善,让学生心灵接受洗礼 华老师讲了这样一个教育案例:在与家长的接触中,我了解到很多学生对家长不敬重家长,而且动辄以离家出走相威胁
结合学校的“感恩教育”我预备召开一次以“关爱父母”为主题的班会
班会前我正好听到几个女生围在一起谈论说,某一女生削铅笔把手指削了一个深口子,流了很多血,可她妈比她哭得还厉害
班会课时,我就以此事入题问那女生:你手指削破了,感到疼吗
〔生:确定疼〕你妈妈为什么哭
〔生:确定是为我的痛而痛〕
我问全班同学假如你们的妈妈切菜时手指被切了,你们会感到同样的苦痛吗
〔生不语〕是啊
我们每个同学受伤都会感到苦痛,那么,别人受伤,你会感到苦痛吗
知道自己的痛就要知道别人的痛,悲悯自己的苦难就要怜悯他人的苦难,关爱自己,同时要关爱他人
这就是孟子所说的“老吾老以及人之老”
今日就以此为话题,协商 一下如何处理亲子关系
然后,我在屏幕上打出以下画面和文字:故事一 撒哈拉沙漠中,母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的深潭里的水,而纵身跳入潭中,让水涨起来,以母死来换取子生
故事二一条鳝鱼在油锅中被煎时始终弓起身子,是为了爱惜腹中的小鳝鱼
故事三 在十几层楼高的`电梯上劳动的一男一女两个建筑工人,在电梯铁链断裂的瞬间同时抓住一根木条,而这