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托福阅读中需要考生警惕和改正的5个错误阅读习惯

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托福阅读中需要考生警惕和改正的 5 个错误阅读习惯 托福阅读部分觉得时间紧急,许多时候并不是大家做题速度太慢,而是文章读得不够快。今日我给大家带来了盘点托福阅读中需要考生警惕和改正的 5 个错误阅读习惯,希望能够关怀到大家,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。 盘点托福阅读中需要考生警惕和改正的 5 个错误阅读习惯 托福阅读错误习惯:复视 复视指的是读完一个句子或段落后回过头去重复阅读。阅读能力差的同学往往过分依靠于复视以养成一种习惯。转变这种不良习惯的方法就是让自己阅读大量难度适合的材料,这样就不会因遇到生词或不太懂的短语、句子或段落而回过头来再看,以至养成复视的习惯。 托福阅读错误习惯:音读 很多同学都有出声阅读的习惯。出声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受说话速度的限制。因为,正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。另外,出声阅读往往以不同的形式表现出来,有时观察的仅仅是无声地动动嘴唇,有时甚至连嘴唇也不动,只是舌、喉在活动。嘴唇的活动无疑会影响眼睛的扫视速度, 一个有效率的读者能够只要看到印刷符号,就直接获得意思,而不经过声音阶段。因此,要克服这种不良的阅读习惯,就要训练自己养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。 托福阅读错误习惯:摇摆头部 阅读时头部下意识地左右摇摆是阅读的另一坏习惯。在阅读过程中,有些人往往尽量使自己的鼻尖对准他正在读的每一个字。这样,当他顺着一行字往下读时,他就会轻微地摇摆头部,而当他通过头来看下一行时,他就会很快转回去以便使鼻尖再对准书页的左边。这种头的摇摆,学生往往意识不到,而正是这种不必要的动作往往对阅读速度产生影响。因此,必需克服这种毛病,养成阅读时只移动视线的习惯。 托福阅读错误习惯:指读 指读是指用手指、铅笔或尺等指着一个个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度,而且还会把我们的留意力引向错误的方向。一个高效率的阅读者不会留意单词的位置,也不会在每个单词上平均花费时间,而是把留意力集中在要说明的思想内容上。指读的习惯事实上阻碍了眼睛运动并限制了大脑的快速活动能力。因此,必需克服这种不良的阅读习惯,渐渐养成用脑瞬间反映文字信息的能力。 托福阅读错误习惯:心读 心读是一种很难观到的阅读习惯。心读时,人体的任何部位,不管嘴、头或声带都没有动,只存在一种说话的内在形式:学生在内心里始终自言自语,清楚地...

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