教务处十三五改革与进展规划一、现状分析“十二五”期间，在学院党委的正确领导下，坚持“特色成校，质量立校，进展兴校，人才强校、和谐建校”的进展战略和“以立德树人为根本，以服务进展为宗旨，以促进就业为导向，面对社会、面对市场” 的办学理念，不断深化“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的办学模式，积极推动现代职业教育体系建设，努力改善办学条件，提升内涵、强化特色，提高人才培育质量
在人才培育、专业建设、师资队伍建设、课程建设和教学管理等方面取得了显著成绩
较好地实现了学院“十二五”进展规划中的目标，部分指标提前或超额地完成任务
(一)人才培育学院始终坚持走内涵式进展的道路，不断深化产教融合，完善协同育人机制，创新人才培育模式，提高人才培育质量，主动适应经济进展新常态和技术技能型人才成长成才需要
从 2024 级学生开始全面推行 2+1 人才培育模式，从而构建以实践教学为主线的教学模式
2024 年至今，先后分四批开展了“以课程为载体，以测评为手段”的老师职业教育教学能力测评工作
共有 60 多门课程、184 名老师通过了职业教育教学能力测评；优化完成了 26 个专业的人才培育方案
根据课程的性质和特点不同，采纳传统考核与技能证书相衔接的多种考核方法和手段，确保毕业生“双证书”猎取率达到 80%以上
先后与杭州华三通信有限公司等 9 家企业合作，开展计算机应用技术等 10 个专业的订单培育和一体化培育工作，订单人数达到 956 人
先后多次组织学生参加了国家和省、市举办的各类专业技能竞赛，共有 60 多人次获得各类竞赛奖励，实现了以大赛促技能，提升了学生的综合素养
（二）专业建设学院坚持“以就业为导向，以服务为宗旨”，积极开发新专业，改造传统专业
专业数量从“十二五”前的 16 个增加到现在的 30 多个
根据市场需求，以特色专业建设为契机，坚持“人无我有、人有我优、人优我特
