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教学管理十三五规划

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教务处十三五改革与进展规划一、现状分析“十二五”期间,在学院党委的正确领导下,坚持“特色成校,质量立校,进展兴校,人才强校、和谐建校”的进展战略和“以立德树人为根本,以服务进展为宗旨,以促进就业为导向,面对社会、面对市场” 的办学理念,不断深化“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的办学模式,积极推动现代职业教育体系建设,努力改善办学条件,提升内涵、强化特色,提高人才培育质量。在人才培育、专业建设、师资队伍建设、课程建设和教学管理等方面取得了显著成绩。较好地实现了学院“十二五”进展规划中的目标,部分指标提前或超额地完成任务。(一)人才培育学院始终坚持走内涵式进展的道路,不断深化产教融合,完善协同育人机制,创新人才培育模式,提高人才培育质量,主动适应经济进展新常态和技术技能型人才成长成才需要。从 2024 级学生开始全面推行 2+1 人才培育模式,从而构建以实践教学为主线的教学模式。2024 年至今,先后分四批开展了“以课程为载体,以测评为手段”的老师职业教育教学能力测评工作。共有 60 多门课程、184 名老师通过了职业教育教学能力测评;优化完成了 26 个专业的人才培育方案。根据课程的性质和特点不同,采纳传统考核与技能证书相衔接的多种考核方法和手段,确保毕业生“双证书”猎取率达到 80%以上。先后与杭州华三通信有限公司等 9 家企业合作,开展计算机应用技术等 10 个专业的订单培育和一体化培育工作,订单人数达到 956 人。先后多次组织学生参加了国家和省、市举办的各类专业技能竞赛,共有 60 多人次获得各类竞赛奖励,实现了以大赛促技能,提升了学生的综合素养。(二)专业建设学院坚持“以就业为导向,以服务为宗旨”,积极开发新专业,改造传统专业。专业数量从“十二五”前的 16 个增加到现在的 30 多个。根据市场需求,以特色专业建设为契机,坚持“人无我有、人有我优、人优我特”的专业建设原则,已建成具有明显专业优势和较高社会声誉的道路桥梁工程技术、计算机网络技术、物流管理和公路工程检测技术 4 个省级特色专业和汽车运用技术等 8个院级特色专业。在遵循“适应市场、突出特色、支持重点、协调进展”的过程中,多渠道筹集资金,强化专业实训基地建设。至今已筹集资金 9200 多万元,且已建成 5 个校内实训基地, 55 个与新兴产业相关的校内实训室,70 余家长期稳定的校外实训基地,为学生顶岗实习和老师参加实践锻炼提供了...

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