老师校本培训总结六篇 【精品】老师校本培训总结范文六篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以关怀我们总结以往思想，发扬成果，不如马上行动起来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我细心整理的老师校本培训总结 6 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 老师校本培训总结 篇 1 校本培训作为继续学习的一种促进老师专业成长和学校自主进展的重要方式和有效策略，已经走进了我们的校内，融进了我们的生活。这学年，合我的自身状况，制定了个人的校本培训准备。 一、个人培训目标与要求： 1、在教学中不断进行教学商量和尝试，努力探究商量适合学生特点、能促进学生计算机操作水平，并提高学生的设计和创新能力，提高学生主动性和参加性。保证教学质量。 2、主动开展学业水平商量工作，充分发挥自己的作用，提高自身的专业水平、业务素养和教学商量水平。把新的技术应用于信息技术课中，开阔学生眼界。 3、以新的教育理念为指导，以课程改革试验商量为重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和试验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的合上；切入点放在老师教学方式和学生学习方式的转变上。 二、个人培训的具体措施： 1、注重日常教学常规的扎实与提升。仔细完成教学任务，做好每一次听课后记录。学会思索教育问题，主动把先进的教育理念转化为自身教学的行为，从反思中提升教学商量水平。每节公开课后，把自己在教学实践中觉察的问题和有价值的东西赶快记下来，享受胜利，弥补缺乏。在总阅历中完善自我。找到不同阶段学生的优点和兴趣点，挖掘更多的学生作为带头人。 2、坚持写好教育教学随笔。平常多阅读优秀的教育名著，学习先进的教育理念，以他们的例子来激励自己，多观看、多总，从学生实际来总提高，主动撰写教育论文，努力让自己成为一名学问型老师。 3、树立现代学生观，学会以进展的目光看待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。 4、利用信息技术手段关怀教学，充分利用网络优势，主动参加在线研讨。 总之，我会不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增添自己的理论底蕴，提高教育教学能力，合教学实际，让个人的校本培训做到。 老师校本培训...
