教师校本培训总结锦集6篇

老师校本培训总结锦集 6 篇 【推举】老师校本培训总结锦集 6 篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回忆和分析，得出教训和一些规律性生疏的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我为大家整理的老师校本培训总结 6 篇，欢送阅读，期望大家能够宠爱。 老师校本培训总结 篇 1 依据?关于安徽省“十二五〞中学校老师培训工作的实施意见?精神，安徽省教育厅?关于开展义务教育薄弱学校标准化建立“班班通〞教学应用培训的通知? 及?关于开展义务教育薄弱学校标准化建立“班班通〞教学应用培训的通知?等文件精神要求，我校仔细组织老师参加班班通使用培训，考核，到达了较为理想的效果。 一、我们建立培训小组,制定培训方案，按部就班进展培训。 学校建立了以校长陈明生为组长，业务骨干方亮为技术管理员，全体老师主动参加的培训工作小组。在小组指导下开展培训工作。 二、狠抓培训过程，提高培训质量。 依据上级要求，我们制定了培训方案，方案要求全体老师都要进展培训，都要参加考核，都要考核合格。针对老师的计算机水平不同，老师年龄段不同，我们实行了集中培训与分散辅导和老师自学相结合的培训方式。收到了良好效果。在集中培训时，我们利用老师的业余时间，在多媒体教室播放培训光盘，老师先从理论上感知操作方法。接下来我们让参加骨干技术培训的方亮老师在班班通教室里现场操作演示，随后分组老师随即练习，我们分别指导老师的随机操作。在老师课余时间，我们教室随时开放，老师随时练习，很快，大局部老师都娴熟把握了操控方法，能运用多媒体上课。我们鼓舞老师注册老师资源网，利用网络进展沟通学习。都到达了很好效果。对于几个老年老师，我们也是有空就指导，让他们也根本把握了班班通使用方法，能进展简洁的操作。培训中我们还结合考核要求与试题，有针对性的开放培训，使考核培训严密结合，促使老师主动培训，到达合格。 依据上级要求，为了促使培训顺当进展，到达每个老师都把握，我们给每个老师签订了培训责任书，让老师明确作为一个如今的老师，必需学会使用现代化的教学工具，来促进教学质量的提高。这样让老师生疏到位，培训到位，效果甚好。 三、加强运用，提高培训效果 班班通应用要娴熟，要深化教学，还要老师会电子备课，利用备课平台，利用课程资源，结合教学阅历，做自己的课件，上...