老师职称专业技术的工作总结 老师职称专业技术的工作总结 本人于 1994 年毕业于常熟高等专科学校，96 年 8 月支配到东莱中学，98 年调到庆东学校，99 年到东莱学校，始终工作至今
98 年 9 月经张家港市中学校老师职务评审委员会评为学校一级老师，同年获老师资格证书，99 年 1 月，参加苏州市办公自动化考核，成果合格
99 年 12 月取得了现代化教育技术合格证书，xx年 11 月参加一般话培训考核到达二级乙等
xx 年 5 月，参加全国成人高考，录用江苏省扬州高校科学与计算机系，现本科在读
xx 年10 月参加了江苏省职称计算机考核，成果合格
共通过三篇论文鉴定，其中二篇到达良好
现任三到六班级的信息技术教学工作
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师
仔细学习和领悟***的十六大精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，宠爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展
基于以上生疏，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师 一、做一个科研型老师 老师的从教之日，正是重新学习之时
新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事
在学校领导的指引下，我主动投身于学校教科研，被学校聘为教科员，关怀教科室开展教学商量 工作
在朱玉棣老师的指教下，成功申请了市级课题
综合实践活动设计模式的商量
，由我执笔撰写了
东莱中心学校综合实践活动课程方案
，我的活动方案
奔向二 00 八
也被选送苏州
xx 年 4 月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺当开展，并取得听课老师的全都好评
去年 4 月，我参加了全国首届才智学术研讨活动，论文
大成才智学与教育信
